比例的意义和基本性质说课稿.docVIP

《比例的意义和基本性质》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师大家上午好！ 我说课的题目是比例的意义和基本性质，下面我给大家汇报一下我的基本设想： 一、说教材 1、教学内容： 《比例的意义和基本性质》是人教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法、分数等的基础上教学的，是本套教材教学内容的第三个单元。而本节课内容是这个单元的第一节课，主要属于概念教学，是为以后解比例，讲解正、反比例做准备的。学生学好这部分知识，不仅可以初步接触函数的思想，而且可以用来解决日常生活中一些具体的问题。 2、教学目标： 根据新课标要求和教材的特点，结合六年级学生的实际水平，可以确定以下教学目标：我以《新课程标准》为依据，结合小学数学教材编排的意图，确立以下教学目标： [知识与能力.]:? 理解比例的意义和基本性质,掌握判定两个比是否能组成比例的一般方法。 [过程与方法]:1、通过与已学知识的联系运用，学生的已有知识得以延伸。 2、通过教学引导，培养学生发现规律、运用规律的能力。 [情感、态度与价值观]:1、在教学中采用引导学生的教学方式，培养学生探究式的学习态度。2、通过游戏锻炼学生思维反应能力，并培养其合作精神。3、通过分组竞技的方式，增强学生集体荣誉感。 3、教学重、难点： 理解比例的意义和基本性质，会用比例的意义和基本性质判断两个比能不能