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解一元一次方程（一） —— 合并同类项 襄阳市第三十四中学 屈月英 一、内容及内容解析 人教版义务教育课程标准实验教科书，七年级上册《3.2一元一次方程——合并同类项与移项》第1课时. 方程是应用广泛的数学工具，生活中，很多问题借助于方程来解决.一元一次方程是最简单的方程，也是所有代数方程的基础.二元一次方程组（七年级下）和一元二次方程（九年级上）都是将其化归为一元一次方程来解决.因此它在义务教育阶段的数学课程中占重要地位。而本节课用合并同类项解一元一次方程是解一元一次方程的基本步骤之一，为后面解一元一次方程奠定基础.在解方程的过程中，渗透转化的数学思想。经历用方程解决实际问题，体会方程的应用价值. 二、目标及目标解析 1.目标：（1）掌握利用合并同类项解一元一次方程. （2）应用一元一次方程解决实际问题. 2.目标解析： 目标（1）是通过观察、类比、自主探究出利用合并同类项解一元一次方程的方法，渗透转化的数学思想，培养学生归纳、概括的能力. 目标（2）是进一步让学生感受并尝试多角度解决问题的方法，初步体会方程的应用价值. 通过学生之间相互交流，培养他们的合作意识. 三、教学问题诊断分析 在之前，学生已经学习了合并同类项和利用等式的性质解方程，这两个知识点综合到一起，就是本节用合并同类项解一元一次方程，故学生容易掌握.但学生在小学阶段习惯于列算式