《礼记一则》教学案.docVIP

29湖塘实验中学初一语文学科教学案（2016-2017学年第二学期） 编号：NO.29 PAGE PAGE 1 第 页 共 NUMPAGES 4 页 学而不厌，诲人不倦。——《论语·述而》 第29课 《礼记》一则 编写：汪岚 审核：初一语文组 班级 姓名 学习任务： 1.了解《礼记》相关知识；积累重点文言词语，熟读并背诵课文。 2.学习类比说理的方法，体会本文言简意赅、条理清晰、流畅贯通、推理缜密的特色。 3.理解教学相长的道理，理论联系实际，用正确的学习方法指导完善自我人生。 课前自主学习： （一）《礼记》与《学记》： 《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此而得名，即对“礼”的解释。《礼记》全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻画，书