22.扁鹊见蔡桓公课件.pptxVIP

扁鹊见蔡桓公; 韩非是战国末年韩国的公子，喜欢研究刑名法术的学问，是战国时著名思???家，法家学派的主要代表人物。 《韩非子》一书为后人收集其遗著并加入他人论述韩非的文章而编成，是集先秦法家学说之大成的著作。书中许多寓言故事如“守株待兔”“郑人买履”“自相矛盾”等历来为人们喜爱和传诵。他与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。; 扁鹊(公元前407—前310年)春秋战国时期名医。 由于他的医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。 起死回生和妙手回春这两个形容医术高明的成语均与扁鹊有关。 ; 扁鹊 蔡桓公 立有间 腠理 不应  还走 汤 熨 火齐 骨髓 遂死;què huán jiàn còu yìng 扁鹊 蔡桓公 立有间 腠理 不应  xuán tàng wèi j ì 还 走 汤 熨 火齐 su ? suì 骨髓 遂死;通假字;将恐深;一词多义;翻译下面句子。 （1）桓侯故使人问之 （2）医之好治不病以为功 （3）扁鹊望桓侯而还走 （4）在骨髓，司命之所属，无奈何也 （5）臣是以无请也;翻译句子（注意补出省略的成分）; 欣赏故事情节，试用一句话来概括课文内容！;“一起析”——小组讨论，学习分析课文 1.填写表格：课文是怎样记叙扁鹊和蔡桓公见面的情形的。 2.扁鹊为什么在第四次见到桓侯时“还走”？最后为什么还要逃到秦国去？ 3.扁鹊和桓侯各是怎样的一个人？ 4.桓公的病刚开始还只是在“腠理”，为什么到后来却无法医治？从中你悟到了什么道理？;1、课文是怎样记叙扁鹊和蔡桓公见面的情形的，请完成表格;2、扁鹊为什么在第四次见到桓侯时“还走”？最后为什么还要逃到秦国去？;3.扁鹊和桓侯各是怎样的一个人？;扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。” 观察仔细，医术高明。 扁鹊四见桓公。 高度负责，医德高尚。 “望桓侯而还走”“已逃秦矣” 诊断准确，为人机警。;“寡人无疾”;4.桓公的病刚开始还只是在“腠理”，为什么到后来却无法医治？从中你悟到了什么道理？ ;“一起写” ——能力提高（任选一题，50字以内） 1.展开想象，假如你能回到过去，你想对扁鹊或者蔡桓公说些什么？ 2.临死前，桓公知道自己离死亡为期不远，于是他写了一封遗书给他的子孙，他会留下怎样的遗训呢？ ;郑人买履 郑人有且置履者，先自度(duó)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)！”反归取之。及反，市罢，遂(suì)不得履。 人曰：“何不试之以足? ” 曰：“宁(nìng)信度，无自信也。” 1翻译下列词语 且置履者： 而忘操之： 自度其足： 无自信也： 2一词多义 故使人问之（ ）君之病在肠胃（ ）至之市（ ）反归取之（ ） 医之好病以为功（ ）何不试之以足（ ） 3翻译句子 人曰：“何不试之以足? ” 4这则寓言告诉我们一个什么道理？