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江 苏 省 职 业 学 校
理论课程教师教案本
(2015—2016学年 第 一 学期)
专业名称 预科班
课程名称 电子技术
授课教师 左爱娟
学 校 江苏省高邮中等专业学校
授课时间
2015-10-12
教者
左爱娟
授课班级
13预科
课程名称
电子技术
授课形式
新授
授课章节
名称
基本共射放大电路(固定偏置电路)
授课课时
2课时
使用教具
纸质导学案、多媒体、黑板等
教学目的
了解基本共射放大电路的结构,了解工作原理。
学会画直流通路和交流通路。
学会计算静态工作点。
教学重点
了解基本共射放大电路的结构,了解工作原理。
教学难点
学会画直流通路和交流通路,计算静态工作点。
课外作业
补充
主要内容板书设计
三极管单管放大电路
放大的实质:用较小的信号去控制较大的信号。
一、共发射极基本放大电路的组成及工作原理
二、共发射极基本放大电路的静态分析
课 堂 教 学 安 排
教学过程
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
复习导入
教学设计
课堂讨论
课堂训练
课堂小结
复习:1、三极管的工作状态
2、三极管的输出特性
三极管单管放大电路
放大的实质:用较小的信号去控制较大的信号。
一、共发射极基本放大电路的组成及工作原理
(1)晶体管V。放大元件,用基极电流iB控制集电极电流iC。
(2)电源UCC和UBB。使晶体管的发射结正偏,集电结反偏,晶体管处在放大状态,同时也是放大电路的能量来源,提供电流iB和iC。UCC一般在几伏到十几伏之间。
(3)偏置电阻RB。用来调节基极偏置电流IB,使晶体管有一个合适的工作点,一般为几十千欧到几百千欧。
(4)集电极负载电阻RC。将集电极电流iC的变化转换为电压的变化,以获得电压放大,一般为几千欧。
(5)电容Cl、C2。用来传递交流信号,起到耦合的作用。同时,又使放大电路和信号源及负载间直流相隔离,起隔直作用。为了减小传递信号的电压损失,Cl、C2应选得足够大,一般为几微法至几十微法,通常采用电解电容器。
二、共发射极基本放大电路的静态分析
静态是指无交流信号输入时,电路中的电流、电压都不变的状态,静态时三极管各极电流和电压值称为静态工作点Q(主要指IBQ、ICQ和UCEQ)。静态分析主要是确定放大电路中的静态值IBQ、ICQ和UCEQ。
估算法
直流通路:耦合电容可视为开路
三、课堂练习
放大电路如题图2.4所示,晶体管的UBE=0.7V,β=50。试计算静态工作点
四、课堂总结
本次课主要 理解基本放大电路的结构和工作原理并会计算电路的静态工作点。
五、课后作业
1、试估算下图放大电路静态工作点。设Vcc=12V,Rc=3KΩ,Rb=280KΩ,三极管的β=50。
教学反思
了解基本共射放大电路的结构,了解工作原理。
学会画直流通路和交流通路。
学会计算静态工作点。
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