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- 2019-05-30 发布于江苏
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人教版 八年级下册 人教版 七年级下册 * 人教版 七年级下册 第九章 第二节 巴 西 学习目标 1.知道巴西的地理位置、地形分布、主要气候类型以及河流等自然地理特征。 2.理解巴西多元文化的形成过程以及影响。 3.掌握巴西工农业的发展条件以及分布特点。 4.知道热带雨林的环境效益及雨林被破坏后产生的环境问题。 课前预习 一、大量混血种人的社会 1.巴西人口众多,最显著的人口特征是________种人数量多。巴西人口中,________种人占一半多, ________种人约占40%,黑种人约占6%,________人不到1%,还有少数日本人和华人等黄种人。 2.每年2月下旬,巴西各地都要举行盛大的________活动。巴西人喜欢跳________舞,________是人们最喜欢的一项运动。 混血 白 黑白混血 印第安 狂欢 桑巴 足球 课前预习 二、发展中的工农业 3.巴西大部分领土位于________带,气候________,地形________,具有种植热带作物得天独厚的自然条件。巴西盛产________、________、________、____________、________和________等农矿产品。 4.经过几十年的建设,巴西逐渐发展成为一个工农业大国。________、________、________制造等跻身于世界重要的生产国行列。_______、_____
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