教科版二年级下册3-少年聂耳.pptVIP

聂耳是我国杰（ｊｉé）出的音乐家。他一生创（ｃｈｕàｎｇ）作了许多革（ｇé）命歌曲，我国的国歌《义勇军进行曲》就是他谱（ｐǔ）曲的。 阴 杰　 神　 调　 邻　奏　 革　 午　 创　 贯笛 县 阶 聂耳诞（ｄàｎ）生在云南省玉溪（ｘī）县（ｘｉàｎ），少年时代他就非常喜欢音乐。他的邻（ｌíｎ）居是一位木匠（ｊｉàｎｇ）师傅（ｆｕ）。每当夜幕降（ｊｉàｎｇ）临，这位师傅总爱坐在门口，用一支短笛（ｄí）吹奏（ｚòｕ）各种山歌小调（ｄｉàｏ）。聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶（ｊｉē）上，手托（ｔｕō）着下巴，眼睛一眨（ｚｈǎ）也不眨地侧（ｃè）耳倾（ｑīｎｇ）听。 第一天，聂耳坐在石阶上听着这山歌小调，心想：（ ）。 聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。  一个月过去了，聂耳常常坐在石阶上听着这山歌小调，心想：（ ）。 聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。 半年过去了，聂耳还是常常坐在石阶上听着这山歌小调，心想：（ ）。 聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。 有一次，聂耳指着短笛恳（ｋěｎ）求说：“师傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？”木匠师傅听了，微笑着点点头，说：“你也喜欢吹笛子？好吧，我收你做徒弟。”从此，聂耳就天天到他那里学吹笛子。 聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。 由于聂耳（ ）地吹笛子，所以一点儿也没有觉察到已经下起了蒙蒙细雨。 聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。 聂耳越吹越起劲，他赶都细雨飘落在脸上，心想：（ ）所以尽管他觉察到已经下起了蒙蒙细雨，依然在树下吹着笛子。 聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。 聂耳看着眼前美丽的（ ），他想用这笛声（ ），所以尽管他觉察到已经下起了蒙蒙细雨，依然在树下吹着笛子。 代：代表、年代、世代阴：阴影、阴冷、光阴许：许多、也许、少许 短 短：短处、短跑、三长两短 教 教：教书、教课 代 阴 许 * 3 少年聂耳 杰出 创作 革命 短笛 吹奏 下午 山歌小调 阴云密布 全神贯注 玉溪县 谱写 诞生 夜幕降临 短笛 恳求 湖光山色 昆明 攀登 侧耳倾听 偏西 归帆 美妙 吹奏 课文写了聂耳喜欢音乐的哪几件事? 一天下午，聂耳和哥哥到昆明西山去游玩。哥哥去攀登龙门，聂耳却独自站在一棵大青树下吹起了笛子。 傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。悠扬的笛声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在细雨中静静地听他吹笛子。哥哥从龙门下来，看见聂耳站在雨中吹笛子，连忙跑过去替他撑着雨伞，让他尽情吹奏。迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。 湖光山色 湖光山色 傍晚，天空忽然阴云密布，下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有觉察到。悠扬的笛声飘荡在林间小路上，许多行人被吸引了，都站在细雨中静静地听他吹笛子。哥哥从龙门下来，看见聂耳站在雨中吹笛子，连忙跑过去替他撑着雨伞，让他尽情吹奏。迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山色。 独体结构: 左右结构： 上中下结构： 上下结构: 杰 军 哥 贯 代 短 教 阴 许 求 午 总 独体结构: 左右结构： 上中下结构： 上下结构: 杰 军 哥 贯 代 短 教 阴 许 求 午 总 求 求：求救、追求、请求、要求 午 午：午间、午觉、午休