2016年高中物理学业水平测试复习资料(9-6)---专题6-万有引力定律要点.docVIP

2016年高中物理学业水平测试复习资料（9-6） 专题六　万有引力定律 考纲内容 复习指南 1.万有引力定律及其应用(Ⅱ) 2．人造地球卫星的环绕速度(Ⅰ) 3．宇宙速度(Ⅰ) 4．经典力学的适用范围及其局限性(Ⅰ) 本专题复习有以下几个方面： (1)了解地心学说和日心学说，了解开普勒三定律． (2)理解掌握万有引力定律． (3)会讨论人造地球卫星的环绕速度与运行半径之间的关系. eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(开普勒行星运动定律\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(第一定律（轨道定律）,第二定律（面积定律）,第三定律（周期定律）)),万有引力\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(发现,内容,公式：F＝G\f(m1m2,r2),常量：G,称量地球的质量：M＝\f(gR2,G))),理论成就\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(计算天体的质量\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(M＝\f(4πr3,GT2),r＝R，M＝\f(4πR3,GT2),M＝\f(gR2,G))),发现未知天体)),宇宙航行\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人造地球卫星：F向＝G\f(Mm,r2)＝m\f(v2,r)＝m\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T)))\s\up12(2)r＝mrω2＝ma,宇宙速度\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(第一宇宙速度：7.9 km/s,第二宇宙速度：11.2 km/s,第三宇宙速度：16.7 km/s)))),经典力学\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(经典力学的发展历程与伟大成就,经典力学的局限性与适用范围,经典力学的时空观：时间空间互不影响)))) 考点1 eq \a\vs4\al( 万有引力定律) 一、开普勒三定律 1．开普勒第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是________，太阳处在所有椭圆的一个________上． 2．开普勒第二定律：对于每一个行星，太阳和行星的连线________________扫过的________相等． 3．开普勒第三定律：所有行星的轨道的________________跟__________________的比值都相等．即eq \f(R3,T2)＝k. 二、万有引力定律 1．内容：宇宙间任意两个有质量的物体间都存在____________，其大小与____________________成正比，与__________________成反比． 2．数学表达式：__________________，式中G称为引力常量，英国科学家__________第一次在实验室中较准确地测量出G＝6.67×10－11 N·m2/kg. 3．适用条件：质点间的相互作用．两物体间的距离远大于它们的自身大小时定律成立． 一、 1．椭圆　焦点 2．在相等时间内　面积 3．半长轴的三次方　公转周期的平方 二、 1．相互吸引力　两物体的质量乘积　它们间距离的二次方 2．F＝Geq \f(m1m2,R2)　卡文迪许 ?小试身手 1．关于万有引力定律及其表达式F＝Geq \f(m1m2,r2)，下列说法中正确的是(　　) A．对于不同物体，G取值不同 B．G是万有引力常量，由实验测得 C．两个物体彼此所受的万有引力方向相同 D．两个物体之间的万有引力是一对平衡力 1．解析：因万有引力定律适用于真空任何有质量的物体间相互作用，引力常量G由英国科学家卡文迪许用实验测量，所以选项A错，B对；两个物体之间的万有引力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，C、D选项错． 答案：B 2．(2015·广东省普通高中学业水平考试)发现万有引力定律的科学家是(　　) A．伽利略　　　　　　　B．牛顿 C．爱因斯坦 D．库仑 2．B 方法归纳 1．了解万有引力定律的发现过程，知道几位主要物理学家的伟大贡献． 2．理解万有引力定律，知道物体间的万有引力定律是相互的，知道定律的适用范围． 考点2 eq \a\vs4\al( 万有引力定律的应用) 1．估算中心天体的质量． (1)解题思路：环绕天体(m)受中心天体(M)的万有引力提供环绕天体做匀速圆周运动的向心力，即F引力＝F向，Geq \f(Mm,r2)＝meq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,T)))eq \s\up12(2)r. (2)中心天体的质量M＝eq \f(4π2,GT2)r3，从式子可知，只要能测出环绕天体的运动半径和周期即可估算出中心天体的质量． 2．判断卫星或行星的周期、角速度、线速度与半径的关系： (1)从上式可得eq \f(r3,T2)＝eq \f(GM,4π2)，当半径r增大时，周期也增大． (2