德艺双磬的高校教师的塑造途径师德高校教师职业道德修养.docVIP

德艺双磬的高校教师的塑造途径 【摘 要】师德和艺德是教师的一个标准，要做一个好教师，就应该是师德和艺德都过硬的人。胡总书记对我们教师有四点希望“静心教书，立足三尺讲台成才；磨练技能，着力提高质量；潜心育人，成为学生良师益友；成就事业，实现人生价值。”德艺双馨是人民对教师的要求；更是人民对教师的期盼。因此我们要以德修身，立德育人，在师德中见艺德，在艺德中见师德，艺德和师德再通过教学实践体现出来。 【关键词】师德 艺德 德艺双磬 塑造途径 为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面提高高校师德艺德水平，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定《高等学校教师职业道德规范》。该《规范》于2011年12月30日由教育部、中国教科文卫体工会全国委员会以教人〔2011〕11号印发。《规范》分爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表6个部分，也是德艺双磬的核心内容。 高校教师承担培养德、智、体、美全面发展的高素质人才，肩负提高民族素质的使命。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，这就需要高校教师转变观念，不断更新知识，提高教学、科研水平，更需要教师加强自身修养，具有良好职业道德，做一名德艺双磬的高校教师。 高校教师应有的师德 “师德”，是教师素质的核心，是提高教师各项素质的动力，是教师形象的突出体现，也是办好一所学校、取得社会良好评价的重要因素。 （一）身正为范。