安全学原理c1绪论.pptVIP

教学目标与要求 从哲学高度领会安全价值观 从认识论、方法论上分析安全学中遇到到的各种问题 掌握安全科学及其学科体系 理解安全的研究对象，了解事故致因机理 懂得安全管理科学，能够从事安全管理实务 教学与课堂要求 要求做课堂记录 出勤 平时作业 考试 参考教材（隋鹏程 《安全原理》） 参考指定资料和网站 引言1：安全的重要性 一组数据： 1、1984年1月19日，墨西哥城的天然气泄漏爆炸，导致452人死亡。 2、1984年12月3日，印度博帕尔毒物泄漏事故，导致2800多人死亡，12.5万人中毒。 3、2003年2月18日，韩国大邱市的地铁火灾，100多人死亡。 4、2002年，烟台海难事故。 5、2003年，四川井喷事故。 6、一系列的煤矿事故等。 由此可见，安全的重要性，对人类本身来说，安全就是生命；安全的理论的研讨，任重而道远。 引言：安全生产状况及原因分析 引言：安全生产状况及原因分析 安全生产状况及原因分析 安全生产状况及原因分析 安全生产状况及原因分析 安全生产状况及原因分析 安全生产状况及原因分析 安全生产状况及原因分析 课程内容目录 1 安全学科的产生和发展 P14 安全科学以安全技术为先导，随着产业革命而产生（机器化大生产） 现代化生产与现代科技发展的需要与结果 1 安全学科的产生和发展 我国的几个发展阶段 1初步建立：劳动保护 2 迅猛发展：研究院所、高校，安全科技队伍、科学研究体系 3 新的发展阶段：安全科学体系和教育体系形成，科研成果显著 1 安全学科的产生和发展 不足与发展趋势 基础理论研究分散（安全、医学、心理、管理、行为学、社会学和工程技术） 工伤、职业危害未控制 企业安全管理体系不完善 理论体系方法体系 监察管理体系 产业安全安全技术 第1节 提要 了解人类活动产生的两个效应，其中之一是安全问题（事故） 了解安全学科产生于人类活动中 了解安全学科的研究对象---负效应 了解我国安全学科的几个发展阶段 2 安全学科的分类 2 安全学科的分类 2 安全学科的分类（GB/T13745-2009） 2 安全学科的分类（GB/T13745-2009） 2 安全学科的分类 2 安全学科的分类 2 安全科学学科体系 四要素：人、物、社会、系统（人、机、环、系统） 第2节提要 掌握三个学科分类和学科名称掌握 掌握GB/T13745-2009中安全学科的4方面内容 （2） 研究生教育 83年，国务院学位办公室发布《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录（草案）》，“安全技术与工程学”名称被取消，安全学科归为“地质勘探、矿业、石油”一级学科下的第十个二级学科“采矿工程（含：安全技术）”。 90年，国务院学位办颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，“安全技术及工程”，列在“地质勘探、矿业、石油”下的第十八个二级学科。 97年，国务院学位委员会、国家教委颁布新的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，“安全技术及工程”列在一级学科“矿业工程”下的第三个二级学科 目前，博士点17个，硕士点57个及安全工程领域的工程硕士学位点 第3节 提要 了解安全学科的发展整体状况，本科、研究生、学会等 了解我国安全科学的几个发展阶段 参考：傅贵、赵丽丽等，论“安全学科”设立为一级学科的理由，河南理工大学学报，Vol25(2),2006,85～91 事故的5种损失：在安全和保安等各个领域都有，引出大安全概念 事故的分级：一场大灾难,一场灾难，一个事故,一个事件,一个未遂事故等，对应英文词 我国2007年4月9日颁布、当年6月1日起施行的国务院493号令《生产安全事故报告和调查处理条例》中，事故分为四个级别（“或”运算规则） 4 安全学科研究对象及其名词 4 安全学科研究对象及其名词 补充介绍LTIR，TIR，Recordable IR的含义 强调我国没有事故的最低损失量标准，对于重大事故预防是一个不利的问题 美国统计什么（死亡人数/率，可记录伤害人次/率，损工天数，非工作人员问题） 4 安全学科研究对象及其名词 4 安全学科研究对象及其名词 3. 风险：危险源的危险程度 计算：R=F·C, R=f (F,C) , R=f (F,C,E)，讲文字描述 4 安全学科研究对象及其名词 3. 风险：危险源的危险程度 计算：R=F·C, R=f (F,C) , R=f (F,C,E)，讲文字描述 4 安全学科研究对象及其名词 4 安全学科研究对象及其名词 4 安全学科研究对象及其名词 4 安全学科研究对象及其名词 (2)本质安全归纳 关于本质安全要掌握： 电气设备的本质安全-生产系统的本质安全-组织的本质安全-达到本