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- 2020-01-19 发布于浙江
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案例名称
第2课 图像素材的加工处理
教学对象
六年级学生
教 授 者
课 时
1课时
授课时间
教学目标
1、认识“美图秀秀”软件
2、使用美图秀秀美化图片
教学重难点
教学重点: 简单使用美图秀秀。
教学难点: 综合使用能力。
教学过程
教学阶段
教师活动
学生活动
设计意图及时间安排
一、导课
出示两张相同的图片(一张图像较暗没有任何修饰,另一张调整了图片的亮度并做了一定的美化)让学生通过对比,对今天所学内容擅胜兴趣。进入本课主题。
学生观察并思考。
2分钟。
二、讲授新知
我们今天要学习的内容是图像处理软件的使用,我们一起来认识下一款新软件“美图秀秀”。
讲解窗口组成部分。
1.调整图片画质
首先我们学习如何把图片导入到美图秀秀中,看看如何调整图片的对比度、色彩饱和度、清晰度等。
同时要提醒学生,不要过度的调整这些属性,过分调节会导致图像画面不自然失去了调整的意义。
2.对图像进行特效处理
我们不仅能改变图像的对比度、色彩饱和度、清晰度,还能改变图像的风格,下面我们一起来看下如何调整画面的特效风格。
教师展示用法。
并要求学生自主操作当前图片,设置一个自己喜欢的特效风格。
自主操作
学生观察、记录并操作。
8分钟。
5分钟。
二、讲授新知
3.裁剪图片
有一些情况下,我们不需要整张图片,而是需要图片的某一个区域,这什么我们该怎么操作呢?
对!就是裁剪需要的区域。看看是
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