诗文默写与阅读教学.pptVIP

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2019-05-30 发布于河南
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诗文默写与阅读教学.ppt

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二、诗文阅读（一）了解作者及背景。（二）分类复习，把握主题。 1、山水田园《饮酒》《过故人庄》 2、爱国忧民《春望》《观刈麦》 3、怀乡思友《杂诗》《次北固山下》 4、赠友送别《淮上与友人别》 5、托物言志、借物抒情《登飞来峰》 6、边塞征战《木兰诗》《渔家傲》 7、爱情生活《关雎》《蒹葭》（三）赏析名句，引导学生结合诗歌主题及作者情感答题。（认真审题：分析字词表达效果、寻找典故、蕴含哲理、作者情感等） 1、从修辞的角度赏析。（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（比喻）（2）仍怜故乡水，万里送行舟。（拟人） * * 一、诗文默写（一）抓好早读眼到口到心到读书百遍，其义自见。（二）勤默写，强调自查。 1、测验时默写 2、平时课堂默写 ▲重视批改。（1）老师严格批改。（2）学生交换批改。易错诗句要多次默写：日暮乡（相）关何处是，烟波江上使人（死人）愁。此中有真意，欲辨（辩）已忘言。我寄愁心与明月，随风直到夜郎（朗）西。 2、从表达方式的角度赏析。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（直抒胸臆） 3、从表现手法的角度赏析。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（互文、以动衬静） *