润物无声潜移默化直抵人心.pptVIP

阅读感悟 1、勿盲目的打攻击战——注重研究学生的心理状态  2、审时度势，讲求时机——注重关注细节的思想教育 3、毋友不如己者——注重发挥集体的战斗能量 4、赏罚孰明？吾以此之胜负也——注重惩罚激励并举的效果 LOGO 一路有你们 ----《阅读班主任兵法》有感 汇报人：权青 疑惑 感慨 佩服、羞愧 收获 发言提纲 阅读感悟 书本理论 收获体会 感想体会 ：学校教育工作复杂，严加苛责、民主宽容都收不到良好的效果。 努力方向：探索工作方法 1 2 3 勿盲目的打攻击战 ——注重研究学生的心理状态 审时度势，讲求时机 ——注重关注细节的思想教育 毋友不如己者 ——注重发挥集体的战斗能量 4 赏罚孰明？吾以此之胜负也 ——注重惩罚激励并举的效果 理论 收获 攻城为下，攻心为上 研究学生的心理、思索学生的动机、站在学生角度体会学生的感受比什么都重要 只能“智取”，不能“硬攻” 真正的走进心灵，是以了解学生为基础，多问、多谈、多关心，用我们善于观察的慧眼和善于思考的大脑妥善处理问题。 理论 收获 时机和处理事情的度一样，都是解决问题的关键点，是很难掌握但又必须修炼的两项本领。 抓住小事顺势教育学生、抓住关键事点醒学生、抓住个别典型激励学生、让学生在不知不觉中