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PLC 设计与调试
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课程设计报告内容
课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范,经教研室主任审核、主
管院长审批备案。
注: 1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生,设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。
2. 为了节省纸张,保护环境,便于保管实习报告,统一采用A4 纸,实习报告建议双面打印(正文采用宋体五号字)或手写。
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12/13学年第二学期
PLC应用技术 课程设计任务书
指导教师:蔡长青 张卓 班级:自动化1141、2班 地点:PLC512教室
课程设计题目: 基于PLC控制的中央空调系统
课程设计目的
本课程设计的目的在于培养学生运用已学的PLC控制技术的基础知识和基本理论,加以综合运用,进行PLC控制系统设计的初等训练,掌握用PLC进行系统控制设计的原则、设计内容和设计步骤,为从事PLC相关的毕业设计或今后的工作需要打下良好的基础。
课程设计内容(包括技术指标)
控制面板介绍
空调的控制面板如上图所示,使用时,按动启动按钮,根据使用者的需求从左到右依次选择工作模块。
(1)制冷制热模块的选择是根据人的操作决定,同时可以选择吹风,定时模式,温度比较是PLC中自动进行的。
(2)当室内温度达到设定温度值时,通过PLC自动控制,室内风机停止,当室内温度重新超出设定温度值时,室内风机自动启动。
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(3)启动定时器时,当定时时间到,室内外风机停止工作。
(4)通过变频器控制风机转速,达到变频控制目的,实现最优控制。
2、中央空调系统工作过程
首先启动冷(热)水泵,当通水管道充满水后,延时启动压缩电机,实现初步节能与安全。此时中央空调启动,可以实现单独房间的控制。
打开房间1开关,室内风机先启动,通过定时器延时控制一段时间,启动室外风机,自动进行温度比较,启动定时器,定时时间到,室内外风机关闭。
打开房间2开关,室内风机先启动,通过定时器延时控制一段时间,启动室外风机,自动进行温度比较,启动定时器,定时时间到,室内外风机关闭。
打开房间3开关,室内风机先启动,通过定时器延时控制一段时间,启动室外风机,自动进行温度比较,启动定时器,定时时间到,室内外风机关闭。
注:不同房间单独独立控制不受外部干扰。
交流电机正反转控制
交流电机由变频器来控制转速,转速分为四级:1200r/min,800r/min,600r/min,400r/min。
4、传感器
温度传感器:用于室内温度的高低
编码器:用于检测电机的转速
三、课程设计原则
1、尽可能地满足被控对象的控制要求;
2、在满足控制的前提下,力求使控制系统简单、经济;
3、保证控制系统安全可靠;
4、考虑到被控对象的改进,在选择PLC的I/O数量时,应适当留有余量。
四、课程设计步骤
1、对控制系统任务和要求作深入的调查研究,明确控制任务;
2、选择和确定用户I/O设备
根据传统控制线路,确定出PLC改造所需的各种输入/输出设备,即各种按钮、开关、继电器和接触器等。
3、确定系统整体设计方案,选择PLC型号
确定系统整体设计方案十分重要,要在全面了解控制要求的基础上确定电气控制方案。根据所选用的电器或元件的类型和数量,计算所需PLC的输入/输出点数,选择合适的点数。由于本设计中只涉及到开关量,因此在选择PLC型号时,只需考虑I/O点数,并有一定的余量(10%~15%)选择小型PLC。
4、控制系统的硬件设计
(1)主电路的设计;
(2)确定出输入、输出信号,画出PLC的I/O接线图。
5、控制系统的软件设计
(1)首先分别设计出全自动洗衣机各部分的控制软件梯形图;
(2)整体控制软件梯形图设计。
6、联机调试;
7、撰写设计说明书。
五、时间安排
时间
内容
备注
第15周 周一
集中讲解课程设计要求,分配设计题目,明确任务和具体安排
周二
调研、查阅资料、给出设计方案
周三
检查设计方案,
周四
调整设计方案
周五
上机调试
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