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- 2019-06-01 发布于四川
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近二十年来法国的课程改革:特点、问题及启示
摘要:二十年以来,在国际国内大环境的影响下,法国的课程从课程理念、课程结构、课程内容、课程评价等多方面进行了大刀阔斧的改革,取得了显著的成效。但也存在课程政策的清晰度和连贯性、不同课程目标之间的协调、课程内部学科分配、跨学科师资培养和教师专业发展等问题。同时也启示我们:课程改革要体现时代性、民主性;课程的基本取向应该结合学科中心课程与经验中心课程的优势,走中间道路;课程改革应该加大各学科间的整合度;课程内容应该兼顾民族文化的继承与社会发展的需要;课程评价类型应该多样化。
关键词:法国课改 特点 问题 启示
1990年,法
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