北师大版八年级数学上册动点专练.docVIP

北师大版八年级数学上册动点专练.doc

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北师大版八年级数学上册动点(九题)专练 (一)已知,如图,点D是△ABC的边AB的中点,四边形BCED是平行四边形, (1)求证:四边形ADCE是平行四边形; (2)当△ABC满足什么条件时,平行四边形ADCE是矩形? (二)如图,已知E是?ABCD中BC边的中点,连接AE并延长AE交DC的延长线于点F. (1)求证:△ABE≌△FCE. (2)连接AC、BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形ABFC为矩形. (三)如图,O为△ABC的边AC上一动点,过点O的直线MN∥BC,设MN分别交∠ACB的内、外角平分线于点E、F。 (1)求证:OE=OF (2)当点O在何处时,四边形AECF是矩形? (3)请在三角形ABC中添加条件,使四边形AECF变为正方形,并说明你的理由。 (四)如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AC=20cm、BD=12cm,两动点E、F同时分别以2cm/s的速度从点A、C出发在线段AC相对上运动. (1)求证:当E、F运动过程中不与点O重合时,四边形BEDF一定为平行四边形; (2)当E、F运动时间t为何值时,四边形BEDF为矩形? (五)如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,BD=12cm,AC=6cm,点E在线段BO上从点B以1cm/s的速度运动,点F在线段OD上从点O以2cm/s的速度运动. (1)若点E、F同时运动,设运动时间为t秒,当t为何值时,四边形AECF是平行四边形. (2)在(1)的条件下,①当AB为何值时,四边形AECF是菱形;②四边形AECF可以是矩形吗?为什么? (六)、如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,动点M从点D出发,按折线DCBAD方向以2cm/s的速度运动,同时动点N从点D出发,按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动,相遇时停止运动.设运动的时间为t秒. (1)t为何值时,两点相遇? (2)若点E在线段BC上,BE=1cm,当点M在BC边上时, ①t为何值时,以A、E、M、N为顶点的四边形是平行四边形? ②t为何值时,以A、E、M、N为顶点的四边形是等腰梯形? (七)如图,已知在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,动点P从A开始沿AD边向点D以1cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿CB边向点B以3cm/s的速度运动,P、Q别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动的时间为t秒. (1)当t为何值时,四边形ABQP为矩形? (2)当t为何值时,四边形PQCD为平行四边形? (3)当t为何值时,四边形PQCD为等腰梯形? (八)已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥DC,∠B=90°,BC=8cm,CD=24cm,AB=26Cm,点P从C出发,以1cm/s的速度向D运动,点Q从A出发,以3cm/s的速度向B运 动,其中一动点达到端点时,另一动点随之停止运动.从运动开始. (1)经过多少时间,四边形AQPD是平行四边形? (2)经过多少时间,四边形AQPD成为等腰梯形? (3)在运动过程中,P、Q、B、C四点有可能构成正方形吗?为什么? (九)P、Q二人沿直角梯形ABCD道路晨练,如图,AD∥BC,∠B=90°,AD=240m,BC=270m,P从点A开始沿AD边向点D以1m/s的速度行走,Q从点C开始沿CB边向点B以3m/s的速度跑步. (1)P、Q二人分别从A、C两点同时出发多少时间时,四边形PQCD(P、Q二人所在的位置为P、Q点)是平行四边形? (2)添加一个什么条件时,P、Q二人分别从A、C两点同时出发,在某时刻四边形PQCD是菱形?说明理由. (3)P、Q二人分别从A、C两点同时出发多少时间时,四边形PQCD是等腰梯形? 北师大版八年级数学上册动点(九题)专练答案解析 (一)证明:(1)因为四边形BCED是平行四边形, 所以BD=CE且BD∥CE, 又因为D是△ABC的边AB的中点, 所以AD=BD,即DA=CE, 又因为CE∥BD, 所以四边形ADCE是平行四边形. (2)当△ABC为等腰三角形且AC=BC时,CD是等腰三角形底边AB上的中线,则CD⊥AD,平行四边形ADCE的角∠ADC=90°, 因此四边形ADCE是矩形. (二) (三) 1、证明:在BC的延长线上取点D ∵CE平分∠ACB ∴∠ACE=∠BCE ∵CF平分∠ACD ∴∠ACF=∠DCF ∵MN∥BC ∴∠OEC=∠BCE,∠OFC=∠DCF ∴∠ACE=∠OEC,∠ACF=∠OFC ∴OE=OC,OF=OC ∴OE=OF 2、当O运动到AC的中点时

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