篮球特长生测试方案及评分标准.doc

2019年宝应县普通高中招生优秀运动员 篮球特长生测试方案 测试内容及评分标准 测试指标及所占分值 类 别 专项素质 专项技术 实战能力 测试 指标 身高 体重 原地摸高 5?x?25米 折返跑 一分钟投篮 全场综合运球技术时间 全场综合运球技术评定 比赛 分 值 10 10 10 10 10 10 40 测试方法（要求）与评分标准 专项素质? 1.身高、体重（此项满分10分） 评分标准见表 身高（CM） 5分 175--179 180--184 185及以上 2 4 5 体重（KG） 5分 65-69 70--74 75及以上 2 4 5 2.?原地摸高?（此项满分10分） （1）测试方法（要求）：考生原地双脚起跳摸高，摸最高点计其成绩，减去原地直立手臂高度，为该考生摸高成绩。 要求：每人摸两次，取其最好的一次，为最终成绩。? （2）评分标准见表 高度（cm） 47 45 43 41 39 37 35 33 31 29 得分 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 3、5?x?25米折返跑（此项满分10分）? 测试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动过程中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标识物后返回起跑线（须将标识物击倒，否则不计成绩）。以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回起跑线时停表,每人测试一次。（见图示） 评分标准：见评分表。单位：秒。 时间（秒） 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 得分 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 专项技术? 一分钟投篮：此项满分10分 测试方法：以篮筐中心点到地面的垂直投影为圆心，画半径为4.2米的半圆，考生在半圆外任意点以自投自抢的方式进行测试，投篮方式为跳投，抢到球不得出现带球跑或两次运球，否则将判违例，投中无效。每人测两次，时间一分钟。评分细则如下： 个数 8 7 6 5 4 3 2 1 0 得分 10 9 8 7 6 5 4 3 0 全场综合运球技术：（共20分：时间和技术评定各占10分） 测试方法：考生在球场端线中点站立，以考生球落地开表，右手运球至①处做背后运球变向，换左手运球至②处做左手后转身运球变向，换右手运球至③处外侧接右手上篮。球中篮后方用左手运球返回③处，做背后运球，换右手运球至②处做右手后转身运球变向，左手运球至①处外侧接左手上篮命中后停表。篮球场地上的标志①、②、③为以 40 厘米为半径的圆圈，①、③到端线的距离为 6 米、到边线的距离为 2 米。②在中线上并到中圈中心距离为 2.8 米。要求考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时球须投中，投不进可进行补投，若球不中仍继续带球前进，视为无效，也不予计分。每人测试三次，记其中最佳成绩。 全场综合运球图解如下： 评分标准：见评分表。单位：秒。此项满分为10分。 时间（秒） 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 得分 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 全场综合运球技术评定（见下表）此项满分10分。 内容 指标 分值 全场综合运球技术评定 整体技术正确规范、动作熟练；整体技术协调连贯；能合理衔接好。 优+ 优 良+ 良 中 及格 差 10 9 8 7 6 5 4 实战能力：此项满分40分 测试方法：将测试运动员分成若干队，进行半场比赛，分队时应注意各个位置配备合理，比赛时间不低于 10 分钟。队员在比赛中应注意充分展示自己的篮球意识，通过比赛中的进攻、防守体现个人的篮球技术、战术水平和能力。 评分标准（见下表） 内容 指标内涵 评价等级及分值 权重分 优 良 中 及格 差 10-9 8 7 6 ≤5 技术 运用 技术动作规范，攻防技术熟练，比赛中能够合理运用各种技术 10 战术 运用 攻防落位清晰，战术意识强， 10 配合能力 视野开阔，配合意识强 10 比赛 作风 积极合作，作风顽强，有很好的团队协作能力 10