部编版一年级下册语文第三课03.一个接一个PPT课件.pptVIP

bǎ cuò luàn de zì cí zhěnɡ lǐ chénɡ yí jù wán zhěnɡ de huà bìnɡ jiā biāo diǎn 四、把 错 乱 的字词 整 理 成 一 句 完 整 的 话， 并 加 标 点。 老 师 听 讲 有趣的 故 事 听老师讲有趣的故事。??????????? 布置作业 完成《课课练》练习题 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 第一课时 一、谈话激趣，引入新课。 同学们，你们玩过这些游戏吗？ 今天我们就来学习一篇新的文章,这篇文章的名字叫： 一个接一个 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 二、初读课文，整体感知。 1、老师范读课文，同学们边听边想，孩子做了什么事情？ 踩影子 跳房子 做梦 上课 　2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时圈出本课的生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。 读一读 jiē jiào zài gè zhǒng yàng 一个接一个 睡觉 再 各 种 各 样 zuò mèng huǒ bàn què qù zhè 做 梦 伙 伴 却响起 有趣 这样 jiào ? zài 觉 再 各 我会认 做 mèng bàn huǒ què 梦 伙 样 伴 却 zuò gè yàng jiē 接 种 zhǒng qù 趣 zhè 这 　三、记忆字形，指导书写。 　1、检查生字的自学情况 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 却 这 趣 　 （1）出示生字卡片，“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”指名读。 （2）开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。 　2、写字。 （1）出示我会写的7个生字,指名认读、领读。 组词：过去 部首：辶 过 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空 组词：各位 部首:口 各 组词：种田 部首:禾 种 组词：一样 部首：木 样 组词：大伙 部首：亻 伙 组词：陪伴 部首：亻 伴 组词：这样 部首：辶 这 （3）学生描红、临写，教师巡视、指导。 四、课堂总结 在这节课里，你学会了哪些知识？ 第二课时 一、复习导入。 　1、读了这课，你读懂了什么？ （1）、抽读生字卡片，“开火车”认读生字。 （2）、听写生字。 （3）、学生自由朗读课文。指名分段朗读。 接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙 却 这 趣 二、入情入境，深入理解课文。 1.学习第一小节。 （1）齐读第一小节。 （2）这一小节里面，小作者在做什么事情？她喜欢做吗？还要做什么事情？ 踩影子 睡觉 （3）大家想一想，在大人叫“我”回家睡觉的时候，我一开始是高兴还是不高兴啊？从哪句话里面能够看出来？ 不高兴！ 从“我好想多玩一会儿”这句话可以看出来 那小朋友们，你们有过这样的体会吗？ 在家长的意见跟我们的想法不一样的时候，我们应该怎么做？小作者是怎样做的？ 虽然小作者一开始不太高兴，但是很快想到了，听大人的话回家睡觉也有好处。从文中“不过”这个词语可以体现出来！ 2.学习第二小节。 （1）自己读第二小节。 （2）老师：睡觉的过程中又发生了什么事情？“我”一开始是怎么想的？ 大人让我起床上学，我想不上学。 3.学习第三小节。 （1）自由读第三小节。 （2）指名读第三小节。 （3）老师：到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？ 和小伙伴跳房子，然后上课铃响了。 体会“也”字的用法： 和小伙伴玩是很快乐很有趣的事情，听老师讲故事也是很快乐很有趣的事情。 4．学习第四小节。 （1）齐读第四小节。 （2）老师：读了这一小节你想说什么？如果小作者是在问你？你会怎样回答？ 我们也是这样，遇到好玩的事情就想着多玩一会儿，不想停下来，但是大人不允许的情况下，我们只好停下来，去做大人让做的事情。然后做着做着，就觉得第二件事情也很有趣很快乐了。 三、再读课文 深化理解 （1）学生自由朗读全诗，体会诗中的意思。 （2）默读全诗，说说诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？ 生：是指一件又一件“我”喜欢的事情。 生：是指一个又一个大人给“我”的命令。 生：是指一件又一件“我”本来不喜欢的事情，后来都变成了“我”喜欢做的事情