五年级语文青山处处埋忠骨.pptVIP

李店教委 雷三变 影片 拟定 功勋 奔赴 殉职 踌躇 黯然 学习字词 xūn chóu chú fù 通过预习，谁来说说，课文讲了一件什么事？ 毛泽东的爱子毛岸英 抗美援朝 极度痛苦 对岸英遗体安葬 本文主要讲了_______________ 在________的战争中光荣牺牲后,毛主席 得知这个噩耗_________的心情和_______ _______ 的抉择过程。 主席的爱子，我们“志司” 的好参谋岸英同志为人民事业 光荣殉职。 1、听录音朗读4-5自然段， 体会毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后，是什么心情?从哪里看出的?在关键词句旁边做好批注。 朗读 从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 　　 毛岸英，毛泽东的长子。1922年10月 1 出生在湖南省长沙市。８岁时，由于2 母亲杨开慧被捕入狱，他也被关进牢房。1936年，他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。1946年回到延安，同年加入中国共产党。1950年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲,年仅28岁。 (1)“从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟.桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里.” (2)“‘岸英!岸英!’主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着.” 动作描写 语言描写 (3)“那一次次的分离，岸英布都平平安安回到自己身边来了吗！这次怎么会…… 心理描写 学习写法 影片 肝肠寸断 痛彻肺腑 心如刀割 茶饭不思 食不下咽 撕心裂肺 万箭穿心 悲痛欲绝 词语集锦 回顾学法 抓住人物的语言、心理、动作、神态等细节描写，有感情地朗读，体会人物的内心世界，感知形象。 　 b．有感情地朗读7-10自然段，用心体会当“彭老总请求将遗体运回国”，“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时，毛主席是什么心情?从中体会到了什么? 大弟弟毛泽民(1896—1943)，经过长征后到达陕北，任财政部长，在新疆被敌人杀害。 小弟弟毛泽覃(1905—1935)，任红军师长、军政委，在瑞金作战时牺牲。 妻子杨开慧(1901—1930)，在长沙做地方党的工作，被反动派逮捕，壮烈就义。 堂妹毛泽莲(1906—1929)，任游击队队长，在掩护同志们撤退时，被敌人杀害。 侄子毛楚雄(1927—1946)，毛泽覃之子，随部队打游击，不幸牺牲，年仅19岁。 大儿子毛岸英(1922—1950)，幼年同母亲一起坐过牢，解放后到朝鲜前线参加抗美援朝，光荣牺牲。 青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。　　 清代龚自珍《已亥杂诗之一》中的名句。“忠骨”指忠臣的遗骸， “何须” “用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无需考虑。 电文稿下是被泪水打湿的枕巾 在床上辗转反侧，咬牙强忍悲痛，让泪水无声流淌 在床上失声痛哭， 忍不住内心的巨痛，不停啜泣。 透过这句话，我们仿佛看到了夜深人静的时候，一位慈爱的父亲 ，仿佛听到了漫漫长夜，一位慈爱的父亲 。 提示：抓住人物的语言、动作、心理和细节描写，写出主席那一份撕心裂肺的痛。 致 敬 学优生：1、课外阅读《毛泽东的故事》； 2、摘抄课文中令你感动的部分，并背诵。 学困生：1、写会本课字词； 2、摘抄课文中令你感动的部分。 课后作业