高二语文 项脊轩志 ppt.pptxVIP

项脊轩志;解题;作者简介;“唐宋派”散文;渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 冥然 迨 异爨 老妪 先妣 呱呱 阖门 象笏 扃牖;第一段;翻译注解;第二段;翻译注解;翻译注解;第三段;第四段;第五段;文章理解;3、 “杂植兰桂竹木于庭”在文中有什么作用？ 明确：屈原以兰桂喻美德，宋人以竹喻志节。这一句表明作者品格高洁，志趣高雅。 4、“万籁有声”用的是什么表现手法？在文中有什么作用？ 明确：以动衬静。因各种声音都能充盈于耳，反倒显得周围之寂静。深得唐人王藉“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”之意境。 ;项脊轩;项脊轩的变迁、追忆亲人;明确：作者的感慨和情思都是因人事而生的，他怀念的是人，尤其是他所挚爱和怀念的先大母、先母和亡妻。然而妙在写人却不是从人落笔，而是借轩写人，借轩抒情。项脊轩是作者抒发内心感受的一个触发点。;总结;文言知识积累之重点词语;词类活用;特殊句式;当;为;大母过余 从轩前过 过故人庄 过秦论;课堂检测;二、找出词语解释全对的一组： （ ） A、修葺：修造 扃牖：关闭窗户 阖门：关门 大类：大的分类 B、长号：大哭 来归：嫁到我家来 归宁：女子出嫁 自禁：自己忍不住 C、洞然：明亮 渗漉：从小孔慢慢漏下 偃仰：安居、休息 庭阶：院子里的阶石 D、斑驳：错杂 先妣：已去世的母亲 先是：先前就这样 兀坐：端正的坐着;三、选择加点字的正确解释。;四、为下列句子中的红字选择正确的义项。;五、下列句子翻译错误的一项是; 六、同一项中加线的词意思相同的两项是（ ） A．日过午已昏 大母过余 B．凡再变点 轩凡四遭火 C．旧时栏楯 时至轩中 D．余稍为修茸 其制稍异于前; 七、与“旧时栏楯，亦遂增胜”中的“胜”意思相同的一项是（ ） A．不违农时，谷不可胜食也 B．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖 C．沛公不胜杯杓，不能辞 D．此所谓战胜于朝廷; 八、下列句中加线词用法不同于其他的一项是（ ） A．前辟四窗，垣墙周庭，以当南日 B．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 C．是时以大中丞抚吴者为魏之私人 D．妪，先大母婢也，乳二世;课外知识拓展;文人书斋名;《项脊轩志》对写作的借鉴意义;　 ②结构方面的借鉴 　 《项脊轩志》在结构上是双线并重：表面线索是物线---------项脊轩的兴废；内在线索是情线-------作者对亲人、对生活环境的强烈感情。双线交织，贯穿始终。同时用承上启下的过渡句连接文章，使结构清晰，主次分明。;　 ③语言风格的借鉴 　 朴素清淡是《项脊轩志》的语言特色，所谓“不事雕琢而自有风味”。文章的感人之处并不在于有多少华丽的辞藻，而在于真情的流露。其实，朴素也是一种???，往往“清水出芙蓉”胜过“浓妆牡丹”。;;学生练笔