人版五年级语文（下册）第六单元教学案.docVIP

word格式文档 专业整理 综合性学习：走进信息世界 教学目标： 1、了解信息传递方式的变化以及对人们生活、工作和学习的影响。 2、了解现代信息传播的主要方式，能正确使用媒体，学会选择信息，趋利避害。 3、逐步学会搜集信息，善于和别人交流信息，初步养成留心信息、运用信息的好习惯。 4、初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。 5、认识19个生字。 教学过程： 第一课时 教学目标： 浏览整组教材，明确本次综合性学习内容和目标，制定活动计划。 教学过程： 一、揭示主题，激发兴趣 1、回忆上册时进行过的“遨游汉字王国”的综合性学习的经历。 2、揭示主题。从今天开始，我们要开展一次新的综合性学习——走进信息世界。 二、浏览教材，交流感受 1、自由浏览整组教材，感兴趣的地方可以读得仔细一些。 2、交流浏览教材后的感受。 三、分组讨论，制定计划 1、重点阅读：单元导语、两个活动建议以及最后的结语。 2、根据“自由组合，适当调整”的原则，组成3——5人的学习小组。 3、分组制定本次综合性学习的活动计划。 四、交流计划，取长补短 1、分组交流各自的活动计划，要求： 2、分组修改各自的活动计划。 3、公布活动计划。 第二课时 教学目标： 1、阅读《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》、《神奇的电脑魔术师