工程伦理-结课论文-完美版.docVIP

对工程伦理教育的探究 信电学院自动化100205王隆帅 摘要 工程伦理是从事工程类职业尤其是工程师等专业技术人员在其特定的工作或工程设计当中的行为规范的总和。它是一般社会道德或阶级道德在特定的职业生活中的特殊要求，带有特定职业（工程师）的特征。它包含了职业道德的所有准则和标准之外，还包括了技术道德、职业道德、社会道德等层次的道德标准。工程伦理教育受到很大的重视，既有工程职业谋求提高自身地位的需要，更是由于工程在当今时代的重大作用，尤其是其对人类社会和自然环境产生的正面及负面双重作用，使得工程师的责任问题越来越受到关注。展望21世纪，技术创新速度越来越快，工程系统日益复杂，势必出现以往工程师所不曾碰到的伦理问题。这不仅限于工程师个人的行为是否恰当，而且关系到工程职业整体的行为是否恰当。有鉴于此，我们应该研究如何加强工程伦理教育的问题，我们应按照社会主义道德原则，结合我国历史和现实国情，对我国的工程伦理进行加强和改进。 改革开放以后的中国经济高速增长, 科学技术飞速发展, 工程活动成为中国现代化里程的重要标志。如果说和发达国家一样, 中国在生物工程、核能工程、计算机工程方面面临前所未有的挑战, 需要深入研究和探讨这些工程的成本以及给社会和各种人群带来的利益和风险; 那么, 在传统的工程活动方面, 中国与发达国家相比, 似乎存在更多问题。我国正处于社会经济转型期, 计划经济正在被市场经