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精 学生成长记录表 ? 学生姓名： 评价时间：2014、5 评价老师： 学习 技能 听话 能完全听懂讲话 数数 可以流利的数到20以上 说话 表达清晰、完整 计算 计算速度慢 阅读 能力强、阅读量大 应用 简单购物、生活计算 书写 会用水笔正确、工整书写 计量 能正确简单的计量 言语 表达 言语 交流 能较流利、正确地表达自己的意思 非言语 交流 生气或者不想说话时 ?会用手指点 肢体 运动 粗大 运动 走、跑、跳等大部位运动能正常完成 精细 运动 拿、捏、穿等小动作能基本完成 生活 适应 生活技能 动手能力较强、掌握了基本的生活技能 沟通交往 能正常沟通、交往和同学老师关系良好 心理 状况 情绪 反应 多数正常 偶尔被激怒 会出现打人现象 行为 表现 课堂课外能友好地与人交流?在家能听父母的话 是个懂事的孩子 兴趣爱好 热爱读书 热爱健身 喜欢小动物