文言文翻译-(定稿).pptVIP

课文学习 文言文翻译 考点要求 理解并翻译文中的句子。 ①宁自诣太祖奏曰：“民饥如此，犹征租不已，是为张士诚驱民也。”太祖壮而听之。 （诣：到……去。壮：认为勇敢、有眼光。“诣”、“壮”各1分，文意1分。） ②三年，坐事出知苏州。 （坐：因犯……罪或错误。知：做……的知府。“坐”、“知”各1分，文意1分） 2011年广东高考语文卷翻译题及评分标准 ①公募善泅者，持利锯匿上流水中。（3分） 罗提督招募善于游水的人，（让他们）拿着锋利的锯子隐藏（在）上游的江水中。 （得分点：泅、上流、句意，各1分） ②并请文人历叙其事，洵奇男子也。（3分） （罗提督）还邀请文人详细地记载他（做贼）的事情，确实是个非凡的男子汉啊。 （得分点：历、洵、“洵奇男子也”句式，各1分） 选择含有关键词语、特殊句式的句子 高考翻译题命题规律 多义实词、常见虚词、通假字、词类活用、古今异义 省略句、被动句、倒装句、判断句、固定句式 应对策略：抓关键词句，洞悉得分点。要有踩点得分的意识，找出关键词语、特殊句式，准确翻译。 如原文：项王、项伯东向坐；亚父南向坐，…… 直译：项王、项伯面向东坐着；亚父面向南坐着…… 意译：项王、项伯坐在西面；亚父坐在北面…… 二、翻译的种类：直译、意译 三、文言翻译的基本要求 “信”是指译文要准确无误，忠实于原文。 “达”是指译文要通顺畅达，符合现代汉语语法习惯。 “雅”是指译文要优美自然，充分体现原文语言风格。 信、达、雅 基本原则 直译为主 意译为辅 字字落实 文从句顺 基本步骤 练习 翻译： 沛公旦日从百余骑来见项王。 五、翻译的技巧 一、翻译下列句子，注意蓝色字的翻译 1、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。 2、和氏璧，天下所共传宝也。 3、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才 梳理归纳 留 一、人名、地名、官名、年号等专有名词。 二、度量衡单位、数量词、器物名称。 三、古今意义相同的词。 二、翻译下列句子，注意蓝色的翻译 1、夫战，勇气也。 2、顷之，持一象笏至 5、我有亲父母，逼迫兼弟兄 6、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 梳理归纳 一、文言文中的发语词，起补足音节或停顿或起结构作用的助词 二、偏义复词中的衬字等 删 三、翻译下列句子，注意蓝色的翻译 1、旦日不可不蚤自来谢项王。 2、假舟楫者，非能水也，而绝江河。 3、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 梳理归纳 换，就是用现代词语换古代词语，将词类活用词换成活用后的词；将通假字换成本字；古今异义词，正确理解翻译。 换 练一练 1、孔子云：何陋之有？ 2、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 3、此则岳阳楼之大观也。 4、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。5、子何恃而往。 6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 7、蒋氏大戚，汪然出涕曰。 8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 留 删 换 四、 翻译下列句子，注意蓝色的翻译 1、句读之不知，惑之不解 2、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 3、蚓无爪牙之利，筋骨之强 4、甚矣，汝之不惠。 梳理归纳 文言文中的倒装句式，如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按现代汉语的句式翻译； 调 文言文中习惯省略介词（如“于”）或成分（主语、谓语、宾语）而现代汉语不能省略，要先补上省略的成分，然后再作翻译； 补 五、翻译下列句子，补充出省略的内容 1、永州之野产异蛇,（ ）黑质而白章。（ ）触草木，（ ）尽死。 2、夫战，勇气也。一鼓作气，再（ ） 而衰，三（ ）而竭 。 3、（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来，（ ）具答之。 4.将军战（ ）河南，臣战（ ）河北。 5、（ ）以为轮。 贯 “贯”即“意译”。指需要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。如使用了修辞手法：比喻、互文、借代等的地方。 1、太史公牛马走，司马迁再拜言 2、主人下马客在船。 3、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 4、误落尘网中，一去三十年。 解释划横线词语意思。 归纳总结 文言文翻译歌诀 通读全文，掌握大意。古今同义，保留不译。 句中省略，括号补齐。如遇倒装，调整语序。 偏义复词，删去衬字。同义连用，只留其一。 个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。 古今异义，辨析仔细，以古换今，要合原义。 直译为主，辅以意译。忠于原作，贯通顺利。 客有为齐王画