数学与应用数学师范专业指导性人才培养计划.docVIP

数学与应用数学（师范）专业指导性人才培养计划 （2013年3月修订） 一、培养目标 培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握数学与应用数学专业的基本理论、基础知识与基本技能的复合型、应用型人才，能适应基础教育改革发展需要，使之成为具有创新精神和实践能力的中、初等学校教师、教育研究人员、教育管理工作者，或继续攻读研究生学位的创新型人才。 二、基本规格要求 1、思想道德素质：坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，以邓小平理论 、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；热爱教育事业，敬业奉献，求实创新，为人师表。 2、业务素质：具有扎实的数学基础，以及较为系统的基本知识和基础理论，初步掌握数学科学的思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题的基本能力。了解近代数学的最新成果与发展动态、数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科研能力。掌握教学基本规律，具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。有较强的语言表达能力和班级管理能力。掌握一种外国语，能够阅读本专业的相关文献。具有良好的计算机应用能力，熟练掌握与专业课程相关的计算机应用知识。 3