第六部分基本不等式.pptVIP

§6.4　基本不等式;;其中____________称为a、b的算术平均数, ____________称为a、b的几何平均数, 因此, 基本不等式又称为均值不等式. 2. 常用的几个重要不等式 (1)a2＋b2≥__________ (a, b∈R); ;≤;思考探究 1. 上述四个不等式等号成立的条件是什么？ 提示: 满足a＝b.;3. 利用基本不等式求最值 已知x, y都是正数. (1)如果积xy是定值p, 那么当__________时, 和x＋y有最小值____________; (2)如果和x＋y是定值s, 那么当x＝y时, 积xy有最大值_________________. ;思考探究 2. 应用均值不等式求最值有哪些条件？ 提示: 应用基本不等式需注意以下三点: (1)各项或各因式为正; (2)和或积为定值; (3)各项或各因式能取得相等的值. 必要时作 适当变形, 以满足上述前提, 即“一正, 二定, 三相等”. 　;课前热身 ;解析: 选C.A、D中, x0时都不成立, 在B 中, x＝1时不成立, 故选C. ;3. 若正数a、b满足ab＝a＋b＋3, 则ab的取值范围是________. ;考点1　利用基本不等式求最值;【规律小结】　(1)在应用基本不等式求最值时, 要把握三个方面, 即“一正——各项都是正数; 二定——和或积为定值; 三相等——等号能取到”, 这三个方面缺一不可. (2)对于求分式型的函数最值问题, 常采用拆项使分式的分子为常数, 有些分式函数可以拆项分成一个整式和一个分式(该分式的分子为常数)的形式, 这种方法叫分离常数法. ;(3)为了创造条件使用基本不等式, 就需要对式子进行恒等变形, 运用基本不等式求最值的重点在于凑配“和”与“积”, 并且在凑配过程中就应考虑到等号成立的条件, 另外, 可利用二次函数的配方法求最值. ;;变式训练 ;;【名师点评】(1)利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况, 是指从已证不等式和问题的已知条件出发, 借助不等式的性质和有关定理, 经过逐步的逻辑推理, 最后转化为所求问题, 其特征是从“已知”看 “可知”, 逐步推向“未知”. (2)“1”的巧妙代换在不等式证明中经常用到, 也会给解决问题提供简捷的方法. ;;变式训练 ;;已知旧墙的维修费用为45元/m, 新墙的造价为180元/m.设利用的旧墙长度为x(单位: m), 修建此矩形场地围墙的总费用为y(单位: 元). (1)将y表示为x的函数; (2)试确定x, 使修建此矩形场地围墙的总费用最小, 并求出最小总费用. ;【名师点评】　解实际应用题要注意以下几点: ①设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数; ②根据实际问题抽象出函数的解析式后, 只需利用基本不等式求得函数的最值; ③在求函数的最值时, 一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内求解. ;;已知2012年生产化妆品的设备折旧、维修等固定费用为3万元, 每生产1万件化妆品需再投入32万元的生产费用, 若将每件化妆品的售价定为其生产成本的150%与平均每件促销费的一半之和, 则当年生产的化妆品正好能销完. ;(1)将2012年的利润y(万元)表示为促销费t(万元)的函数. (2)该企业2012年的促销费投入多少万元时, 企业的年利润最大？ (注: 利润＝销售收入－生产成本－促销费, 生产成本＝固定费用＋生产费用. ) ;变式训练 3. 某商店预备在一个月内分批购入每张价值为20元的书桌共36张, 每批都购入x张(x是正整数), 且每批均需付运费4元, 储存购入的书桌一个月所付的保管费与每批购入书桌的总价值(不含运费)成正比, 若每批购入4张, 则该月需用去运费和保管费共52元, 现在全月只有48元资金可以用于支付运费和保管费. ;(1)求该月需用去的运费和保管费的总费用f(x); (2)能否恰当地安排每批进货的数量, 使资金够用？写出你的结论, 并说明理由. ;;选择好利用基本不等式的切入点. 3. 合理拆项或配凑因式是常用的技巧, 而拆与凑的目标在于使等号成立, 且每项为正值, 必要时出现积为定值或和为定值. ;失误防范 1. 当多次使用基本不等式时, 一定要注意每次是否能保证等号成立, 并且要注意取等号的条件的一致性, 否则就会出错, 因此在利用基本不等式处理问题时, 列出等号成立的条件不仅是解题的必要步骤, 而且也是检验转换是否有误的一种方法. ;命题预测 基本不等式是每年高考必考的知识点之一, 考查重点是利用基本不等式求最值, 利用基本不等式解决实际问题. 题型既有选择题、填空题, 又有解答题, 难度为中、低档题. 客观题突出“小而巧”, ;主要考查基本不