班主任评价美德少年.docVIP

美德少年 主要事迹 ， 学校五（3）班的学生，是一个品学兼优、和谐发展的好少年。学习上，她听讲专心，不懂就问；勤奋刻苦，成绩优异；书写认真，能写得一手漂亮的好字。她酷爱读书，也爱写作，四年级起，开始创作，已有几本校园小说和科幻小说。班级里，她关心集体，友爱同学。现担任班里的语文学习委员，尽职尽责，是语文老师得力的助手，是同学们心目中的榜样。生活中，她彬彬有礼，尊敬师长，乐于助人，默默奉献，每一次的活动她都积极参加，她是父母的好孩子，同学的好伙伴，老师的好帮手，大家心中的美德少年。 一、她是一个学习认真、尊敬师长的好学生。 　　学习上，她总是那么认真，那么孜孜不倦。课堂上，她积极发言，认真思考；课后，总有她去问题时的身影；她的书写干净漂亮，一打开她的作业本，不改作业，光看字迹也是一种享受；在大大小小的考试中，她总是名列前茅。 她懂礼仪，讲规矩。无论对谁，她总是面带微笑，彬彬有礼的。她在平时，见到老师会主动向老师问好。理解老师，关心老师，上课认真听讲，尊重老师的劳动成果等等。 她是一个工作负责的得力助手。 　　她是班级的语文课代表，负责收发作业，管理同学们的早自习。为了管好早自习，她每天早早来到学校，组织同学们早读。有的同学不愿读书，她就课后与同学交谈，鼓励他们努力学习。有的同学贪玩作业不能按时交上，她总是及时提醒，保证了作业按时收齐。同学们作业错了