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- 2019-05-30 发布于安徽
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专业整理
单元
6劳动
教学内容
崂山道士
课时
第一课时
教学目标
1.?把握文章基本内容,了解主要情节和它所揭示的中心。 2.?体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。 3.?注意文中“乃”“其”“尔”等虚词,掌握文中一些实词的意义及一 些词类的活用。
教学
重点
难点
重点:本文叙事采用明暗两条线索交织的方式,既使情节曲折离奇又喻教于事。
难点:?体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。
教具
学具
资料
准备
课 件,让学生事先了解蒲松龄、《聊斋志异》。
课堂教学设计
教师活动(教师导航)
学生活动或师生互动(学程设计)
一、预习要求
二、导入课文
最近同学们中流行看鬼故事的书,其实神鬼怪的故事在古代也颇盛行,比如《聊斋志异》,就是一部谈狐论鬼的书。我们今天就要学习其中的一篇《劳山道士》。
三、简介作者
蒲松龄(1640--1715),清代文学家。字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,山东淄川人。年轻时即以文章好出名,但科举屡试不第,71岁才成贡生。一生基本上都在家乡当塾师,家境贫困,能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集《聊斋志异》,并不断修改增补。又著有《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》等。
四、检查预习
注意以下词语的解释。 词类活用:
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