语文试卷讲评课.docxVIP

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  • 2019-05-31 发布于山东
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语文试卷讲评课教案 一、导入:我们刚刚进行了第二次月考,那么我们该怎样面对分数呢?我想傅雷在《傅雷家书》已经明确告诉了我们:当你在成功的时候,保持冷静的头脑,总结经验教训,争取更大的进步;当你失败的时候,更要保持平静的心态,冷静分析自己出现的问题,及时补救,这样才能反败为胜。所以,这节课我们着重对这套试卷进行查漏补缺。 我们对这套试卷的评讲分四步进行:一60以上的我带大家共同学习,找出解题规律;二30-59,请会做的同学带领大家学习;三30以下的同学在同组同学帮助下汇报自己学习成果。四、作文放作文课进行。 二、月考第一大题得分情况展示,从掌握最差的题目开始。 解读考纲,明确对应考点、命题形式、考查内容 4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分) 事实上,愤怒不仅会影响我们思考的过程, = 1 \* GB3 ① 。一项心理学研究发现,较强的负面情绪,比如愤怒、悲伤的情绪,会对学习过程产生不好的干扰。但是,研究也发现,当愤怒和悲伤情绪的强度没有达到一定值的时候,学习过程并不会受到明显的影响。甚至,有研究发现, = 2 \* GB3 ② 。简单来说,如果是简单的任务,比如100以内

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