《三峡》讲课用概述.pptVIP

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 划分句子停顿 自/三峡七百里中；自非/亭午夜分，不见曦月。 至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝。其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。 则/素湍/绿潭；回清/倒影，绝山献/多生怪柏，清/荣/峻/茂，良多趣味。 每至/晴初/霜旦。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。” 本文中心： 本文以生动精炼的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，表达对祖国河山的热爱之情。 按要求填空： 1、总写三峡峰峦重叠、雄伟峻拔山势的句子： 2、侧面描写山势峻拔的句子： 3、用对偶修辞表现水流湍急的句子： 4、表现三峡风景秀美的句子是： 5、渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子： 本文写出了三峡独特的美 —奔放美、清悠美、凄婉美 课外作业 昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 今日三峡（图片） 文章的思路 先写七百里山势—（连绵不断，遮天蔽日）——接着写夏水迅猛（水流湍急）——继写春冬美景（江水清澈）——末写寒秋肃杀（凄清悲凉）。 总结：文章的思路 重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。 朝发白帝，暮到江陵。 素湍绿潭，回清倒影。 空谷传响，哀转久绝。 夏水襄陵 沿溯阻绝 奔 放 美 凄婉美 作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体? 因为三峡的水最具特色，而水又以夏水最盛，所以先写夏水。 春冬的水相似，所以一起写。 文中曾写道“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”，但接下来又说“朝发白帝，暮到江陵”，这是否自相矛盾? 前句是概述夏季江水的凶险，在通常情况下，船只因江水流速过急，不会冒险出发，但在“王命急宣”的情况下，船只一旦启航，便可“朝发白帝，暮到江陵”。作者正是通过一般和特殊这两种情况的对比性叙述，表现夏日的长江水势大，流速快。 作者描写景物，采用什么艺术手法？ 采用大笔点染的手法。 春冬之景，着“素” “绿” “清” “影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 全文： 山———静，文气平静舒缓 夏水——动，文气激烈紧张 春冬景色——静中微动，文气轻松晓畅 萧瑟之秋——文气沉重、弛缓、凄清、悲凉 总结：写作特点：动静结合 从部分看：第三层 ——素湍、回清 ——绿潭、倒影 ——多生怪柏 ———悬泉瀑布、飞漱其间 动 静 静 动 1、朝辞白帝彩云间： 朝发白帝 2、千里江陵一日还： 朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里。 3、两岸猿声啼不住： 高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝。 4、轻舟已过万重山： 两岸连山，略无阙处 重岩叠幛，隐天蔽日。 虽乘奔御风，不以疾也。 从文中找出语句来印证李白的《早发白帝城》中相关诗句内容。 三峡 先写山： 连绵不断，遮天蔽日 后写水 夏 形 “怪”“悬” 总特点 声：“长啸” 情：“凄异” 奔放美 清悠美 凄婉美 色 “素”“绿” 清荣峻茂 “哀转” 水流湍急 林寒涧肃 哀猿凄清 有山、有水；有色、有形、有声、有情 春冬 秋 * 郦道元 三峡简介 郦道元（约470–527），字善长，北魏地理学家。历任东荆州刺史、御史中函等职。他一生好学，博览群书，所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理学专著。《水经注》文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 嶂 隐蔽 曦 襄 溯 御 湍