不忘初心争做“四有”老师.docx免费

不忘初心，争做“四有”老师 “学高为师，身正为范”，广大人民教师只有坚持不忘初心，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，才能成为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的积极助推者。 今年教师节确定的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。教育部强调要引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围。 能否站稳并守住“三尺讲台”，关键取决于一个“甘”字。为何这么说？这是因为老师被称为“人类灵魂的工程师”，按捷克教育家夸美纽斯的说法则是：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”唯其事关“人类灵魂”，事关职业“高尚”，因而更强调“甘”。“甘”者，“心甘情愿、自觉自愿、甘心乐意”之谓也。为老师者，只有“心甘情愿”才能聚精会神、全身心投入到岗位中，只有“自觉自愿”才能激发聪明才智、点燃教育火花，只有“甘心乐意”才能坚持“一辈子做教师，一辈子学做教师”（著名教育家于漪语）。 如果说“甘守三尺讲台”更多强调的是一种作风形象的话，那么，争做“四有”老师更多关注的则是“甘守”的本质内容。因为离开了“甘守”的本质内容，“甘守”便成为空中楼阁，充其量，不过是徒增噱头而已，没有任何实际意义。因而，“甘守”只有与争做“四有”老师对应起来、结合起来，“甘守”的作风形象才会丰满起来，争做“四有”