A班晚课分层第八讲——动词.docxVIP

A班晚课分层第八讲——动词 一、总体概述： 作谓语的动词用来表示动作（情况）发生时间的各种形式称为时态。时态题在各地中考试卷中占据很大比重。常见考查时态的题型为选择题，不少地区还专为考查时态题增设了几种题型。如：根据句子意思，用括号中所给动词的正确形式填空；根据中英文、首字母提示及句意，写出相应的动词，并用其正确时态填空。有的地区为增加难度，设置了根据句意从方框中选用合适的词，并用其适当时态填空的题型，要求考生首先选出动词，而后根据句意确定合适的时态。 作答时态题时一是要抓住句子的时间状语，固定式时态有与之相对应的时间状语，考生在复习迎考试要牢记。二是要结合上下文，领会具体语境。如今不少中考时态题都设置为情景题，考生应抓住或圈出一些关键词。三是要熟悉命题者的思路。一般来讲中考时态题会从“三个一般（一般现在时、一般过去时、一般将来时”，两个现在（现在进行时、现在完成时），三个过去（过去进行时、过去将来时、过去完成时）中删选考查5至6题。在时态题中很少会有两道考查相同的时态。 掌握每一种时态，我们需掌握其“三要素”，即概念、结构、时间状语。下面从这三个方面出发帮助考生对中考常考的几种时态作个梳理。 二、动词和动词短语： （一）动词概述：动词是用来表示动作或状态的词。 （二）动词的基本形式： 1.原形：原型是动词最基本的形式，没做任何变化。 2.第三人称单数形式： 在一般现在时态中，当句子的主语是第三人称单数时，句中的谓语动词要用第三人称单数形式。动词的第三人称单数形式一般在动词原形后面后-s或-es构成。 情况 变化方法 例词 一般情况 加-s Like-likes,work-works 以s,x,ch,sh,o结尾的动词 加-es- Pass-passes,fix-fixes 以辅音字母加y结尾的动词 Y改为i，再加-es Carry-carries 不规则变化：（1）动词be在一般现在时态中有三种形式：am,is和are。 （2）have的第三人称单数形式是has。 3.现在分词： 在进行时态中，动词原形要改为现在分词。现在分词一般在动词原形末尾加-ing。 情况 变化方法 例词 一般情况 在动词末尾加-ing Work-working,go-going 以不发音的e结尾的动词 去掉e，再加ing Come-coming,make-making 以ie结尾的动词 改ie为y,再加-ing Die-dying,lie-lying,tie-tying 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅间字母的动词 先双写这一辅音字母，再加-ing Get-getting,run-running 4.过去式： 在一般过去时态中，动词原形要改为过去式。过去时一般在动词原形末尾加-ed。 情况 变化方法 例词 一般情况 在动词末尾加-ed Work-worked 以e结尾的动词 直接加-d Dance-danced,hope-hoped 以辅音字母加y结尾的动词 改y为i，再加-ed Carry-carried,try-tried 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅间字母的动词 先双写这一辅音字母，再加-ed Stop-stopped,chat-chatted 5.过去分词： 在完成时态和被动语态中，动词原形要改为过去分词。规则动词的过去分词同过去式。 （三）动词的分类： 1.实义动词： （1）及物动词： 指后面跟宾语的动词。例：I love my work. （2）不及物动词： 指后面不跟宾语的动词。例：When did it happen? 注意：英语动词很多既是及物动词又是不及物动词，如close,begin,study,leave,work等。 例：①The post office closes at 9:00p.m.②Close the window,please.③Shall we begin now?④Bill began working as a sailor after he left school.⑤They left yesterday. 2.连系动词： （1）概念：连系动词简称系动词。本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语，且表语通常由名词、形容词，或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语的状况、性质、特征等情况。 （2）类型： ①表状态的连系动词： 状态类连系动词主要用来表示存在或具有某种特征或状态。常见的有be,look,sound, smell,taste,feel,seem,appear,prove等。 ②表持续的连系动词： 持续类联系动词用来表示主语持续或保持一种状况或态度，主要有keep、stay和remain。一般两者可以通用。 ③表变化的连系动词： 变化类连系动词用来表示主语发生的变