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- 2020-01-29 发布于浙江
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三年级家庭教育教案
《认识你的孩子》 杜晓英
教学目标:1、了解三年级孩子的生理及心理发展的特点;
2、理论与实践相结合,帮助家长从误区中走出来,并且掌握关爱孩子的策略。
教学重点:了解三年级孩子的生理及心理发展的特点。
教学难点:掌握关爱孩子的策略。
教具准备:多媒体投影
教学时间:一课时
教学过程:
尊敬的各位家长:大家好!
因为孩子们,我们有缘相聚在今天的课堂。看到有这么多怀揣希望,为孩子成长而不辞辛苦的家长,真让人感动,这也印证了一句话:现在,一个家庭的头等大事,就是教育好孩子。
(引言)您有没有这样的感觉:孩子上了三年级后怎么变倔了?不听家长话了?爱唱反调?【互动一:有这种现象的请举一下手,大概统计后】其实,从心理学上讲,这是一个非常普遍的现象,也是非常正常的,我们也曾经历了这样的阶段。三年级学生处在9到10岁,是孩子的一个心理反叛期。今天,我们一起来研究三年级学生的心理变化及对策。
一、三年级学生的心理变化。
每个孩子都是一颗初升的太阳,从某种意义上讲,三年级是一个孩子成长历程中最关键的时期,也是我们常说的小学阶段的转折点,在小学时代的学习、生活中起到承上启下的作用。一个人一生中所受到的教育是综合性的、全方位的,可以说
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