高中语文《第9课-咬文嚼字》课件-新人教版必修5.ppt

朱光潜 作者赋予这个成语新的意义:斟酌文字的分量,实际就是调整思想情感,因而对文学作品的语言必须有一字不肯放松的谨严态度，只有这样，才能逐渐达到艺术的完美。 1、文章中作者提出了那些观点，其中中心论点是哪个？2、文章列举了那些事例，在文章中各起到了什么作用？ 阅读课文，概括文章内容 无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。 无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、 唯一的动词、唯一的形容词找出来。 ——[法]福楼拜对莫泊桑如是说 朱光潜的观点: 一.‘敲’的空气没有‘推’的那么冷寂。就上句‘鸟宿池边树’看来，‘推’似乎比‘敲’要调和些。‘推’可以无声，‘敲’就不免有声，惊起了宿鸟，打破了寂静，也似乎平添了搅扰。 二. ‘推’固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他‘推’。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。”也就是说，“僧敲月下门”，“敲”的应是自家之门 普遍的观点: 一.“敲”字将环境衬托得更为幽静，把诗人的心境表现得更为透明。试想：月光融融，一片寂静，走过草径荒园，来到友人门前举手敲门，耳闻一两声“咚……咚……”的敲门声音，却久久不闻友人应门，只见树上被惊起的宿鸟……幽然之境顿出，孤寂之心情也不言而喻。 二 .本诗所叙之事是访友，可见“僧敲月下门”，这个“门”应是李凝幽居之门，而不是僧(贾岛)自家之门。其次，本诗题目是“题李凝幽居”，在诗的“中联咏幽情幽景”，诗人用荒园、惊鸟、明月、野色和飘云等意象，突出了幽居“幽”的特点。写的不是自家幽居，当然敲的也不可能是自家之门。 两句三年得, 一吟双泪流。  ——唐·贾岛 贾岛与孟郊同为有名的苦吟诗人, 以铸字炼句取胜;苏轼有郊寒岛瘦的评语. 说明的道理: 不同的字有时表现不同的意境,用什么字要看表现什么意境,推敲文字的实质,是推敲思想感情. 字眼不同，意境不同 事例(四): 联想之意 明确几个概念: 1.科学的文字与文学的文字有何区别? ２.字(词或短语)的直指的意义和联想的意义有何区别? 独携小龙团，来试惠山泉 独携天上小团月，来试人间第二泉 1.郑愁予错误: 我打江南走过, 那等在季节里的容颜如莲花的开落. 2.[唐]韦庄菩萨蛮: 劝我早归家,绿窗人似花 杜甫《江南逢李龟年》 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻. 正是江南好风景,落花时节又逢君. 说明的道理 　 字有直指的意义，有联想的意义。文学的文字有时却必须顾到联想的意义。善用联想的意义，会使句子意蕴丰富，会使文章增色，达到艺术的妙境． 善用字的联想意义含糊而意蕴丰富 阅读最后一节 我们应该怎样做，才能达到艺术的完美境地？找出文中有关的词语． 给我们今人学业做事、撰文写作不少有益的启示 做学问，既要有请教先哲,前辈们的虚心态度，又需要有不迷信权威、不盲从，独立思考、刻苦钻研的科学精神；伏案写作呢，则又该恪守语言与思想感情相统一,文质并茂的基本原则。 泊船瓜洲王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山. 春风又__江南岸, 明月何时照我还. 一.与其它几个字相比,绿字色彩鲜明,把江南春天充满生机的美丽景色以及与春风的关系,形象地表达出来,其它诸字却无这种作用. 二.绿字能唤起人们的联想,春草绿时,引起思归之情,自然与下句明月何时照我还紧密呼应,丰富了诗的意味. 可见,遇见诗眼时,要细细推敲,选取那些色彩鲜明并能引起读者联想的字,是能增强诗的感染力的. 绿字这种用法在唐诗中早见且屡见 1.丘为《题农夫庐舍》 东风何时至? 已绿湖上山. 2.李白《侍从宜春苑赋柳色听新莺百啭歌》 东风已绿瀛洲草 3.常建《闲齐卧雨行药至山馆稍次湖亭》 行药至石壁,东风变萌芽. 主人山门绿,小隐湖中花. 钱钟书的观点 由以上例子,引出一连串的问题:王安石的反复修改是忘记了唐人的诗句而白费心力呢?还是明明知道这些诗句而有心立异呢?他的选定绿字是跟唐人巧合?还是最后想起唐人的诗句而欣然沿用呢?还是他自觉不能超越唐人,不得不终于向唐人认输呢? ____看朋辈成新鬼, 怒向刀____觅小诗。