第四章平面向量复习讲义.docVIP

第1节　平面向量的概念及线性运算 ◆考纲·了然于胸◆ 1．了解向量的实际背景． 2．理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义． 3．理解向量的几何表示． 4．掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义． 5．掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义． 6．了解向量线性运算的性质及其几何意义． [要点梳理] 1．向量的有关概念 名称 定义 备注 向量 具有大小和方向的量；向量的大小叫做向量的长度(或模) 如a，eq \o(AB,\s\up6(→)) 零向量 长度等于零的向量；其方向不确定 记作0 单位向量 给定一个非零向量a，与a同向且模为1的向量，叫做向量a的单位向量，可记作a0. a0＝eq \f(a,|a|) 共线(平行)向量 如果向量的基线互相平行或重合，则称这些向量共线或平行 向量a与b平行记作a∥b 相等向量 同向且等长的有向线段表示同一向量，或相等的向量 如eq \o(AB,\s\up6(→))＝a 相反向量 与向量a反向且等长的向量，叫做a的相反向量 记作－a 2．向量的线性运算 向量运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 (1)交换律：a＋b＝b＋a； (2)结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)． 减法 求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差 三角形法则 a－b＝a＋(－b) 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 (1)|λa|＝|λ||a|； (2)当λ0时，λa的方向与a的方向相同；当λ0时，λa的方向与a的方向相反；当λ＝0时，λa＝0 λ(μa)＝(λμ)a； (λ＋μ)a＝λa＋μa； λ(a＋b)＝λa＋λb 3．平行向量基本定理 如果a＝λb，则a∥b；反之，如果a∥b，且b≠eq \o(0,\s\up6(→))，则一定存在唯一一个实数λ，使a＝λb. 质疑探究：当a∥b，b∥c时，一定有a∥c吗？ 提示：不一定．当b≠eq \o(0,\s\up6(→))时，有a∥c.当b＝eq \o(0,\s\up6(→))时，a，c可以是任意向量，不一定共线． [小题查验] 1．若O，E，F是不共线的任意三点，则以下各式中成立的是(　　) A.eq \o(EF,\s\up6(→))＝eq \o(OF,\s\up6(→))＋eq \o(OE,\s\up6(→))　　　　 B.eq \o(EF,\s\up6(→))＝eq \o(OF,\s\up6(→))－eq \o(OE,\s\up6(→)) C.eq \o(EF,\s\up6(→))＝－eq \o(OF,\s\up6(→))＋eq \o(OE,\s\up6(→)) D.eq \o(EF,\s\up6(→))＝－eq \o(OF,\s\up6(→))－eq \o(OE,\s\up6(→)) 2．如图，e1，e2为互相垂直的单位向量，则向量a－b可表示为(　　) A．3e2－e1 B．－2e1－4e2 C．e1－3e2 D．3e1－e2 3．给出下列命题： ①向量eq \o(AB,\s\up6(→))与向量eq \o(BA,\s\up6(→))的长度相等，方向相反； ②eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BA,\s\up6(→))＝0； ③两个相等向量的起点相同，则其终点必相同；④eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(CD,\s\up6(→))是共线向量，则A、B、C、D四点共线． 其中不正确的命题的个数是(　　)A．2　　 B．3 C．4　　 D．5 4．设a，b是两个不共线的向量，且向量a＋λb与2a－b共线，则λ＝________. 5．在?ABCD中，eq \o(AB,\s\up6(→))＝a，eq \o(AD,\s\up6(→))＝b，eq \o(AN,\s\up6(→))＝3eq \o(NC,\s\up6(→))，M为BC的中点，则eq \o(MN,\s\up6(→))＝________.(用a，b表示) 考点一　平面向量的基本概念(基础型考点——自主练透) [方法链接] (1)准确理解向量的基本概念是解决该类问题的关键，特别是对相等向量、零向量等概念的理解要到位，充分利用反例进行否定也是行之有效的方法． (2)几个重要结论 ①向量相等具有传递性，非零向量的平行具有传递性；②向量可以平移，平移后的向量与原向量是相等向量． [题组集训] 1．给出下列命题： ①若|a|＝|b|，则a＝b； ②若A，B，C，D是不共线的四点，则eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(DC,\s\up6(→))是四边形ABCD为平行四边形的充要条件； ③若a＝b，b＝c，则a＝c； ④a＝b的充要条件是|a|＝|b|且a∥b