心理课教案——人际沟通心理辅导.docVIP

. . 合肥七中心理健康教育活动课——人际沟通心理辅导 活动目标 理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 教学重点 在体验与分享中掌握人际沟通的方法与技巧。 教学难点 人际沟通方法与技巧的有效运用。 教学形式 讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流。 教学时间 ：一课时 教学年级 ： 高一年级 教学内容与步骤 一、课前准备 1. 学生分组：全班分成7个8人小组。 2. 多媒体演示课件。 3. 轻松柔和的背景音乐。（课前播放） 4. A4白纸42张。 二、课前组织 热身活动：请同学们站起来，我们一起做运动：伸出你的双手，1左手掌放在右手掌上面，2左手放回原位，3右手掌放在左手掌上面，4右手放回原位。请跟着节奏一起做，1、2、3、4……节奏越来越快。大家加快点，发现其实这是一个鼓掌运动。好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来上心理健康活动课。 【注】通过简单而有趣的热身活动活跃课堂气氛，放松学生心情，拉近师生距离，为后面的学习提供良好的情绪铺垫。 三、课题引入 1、自画像分析 呈现四幅以“人际沟通”为主题，学生用投射的方法画的自画像。见下图： 请若干位学生来做一次小小心理咨询师，分析一下这些自画像反映出同龄人怎样的沟通状态？并简要谈谈自己在沟通中曾经出现过的矛盾和烦恼。 2、教师导语： 人际沟通是需要学习的，没有人天生就是沟通大师，每个人在与人沟通