等差数列前n项和导学案.docVIP

课题：6.2.2 等差数列的前n项和 【学习目标】 1、掌握等差数列前n项和公式及其获取思路； 2、会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题. 学习重点：等差数列的前n项和公式. 学习难点：等差数列前n项和的两个公式的应用. 【预习案】 【使用说明和学法指导】 1.认真阅读教材P13-16，对照学习目标，有困难或疑问请用红笔标注，并完成预习案； 2.将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处. 相关知识： 等差数列的定义： 等差数列的通项公式： 等差数列的性质： 二、教材助读： 等差数列前n项和的公式一： ； 等差数列前n项和的公式二： ； 等差数列前n项和的公式一、二分别在什么时候可以用？ 三、预习自测： 1、根据下列各题中的条件，求相应的等差数列的前n项和： ⑴ ⑵ ⑶； ⑷. 已知数列是等差数列，且=90，则= ； 在等差数列-4,1,6,11，…中，前多少项的和是77？ 【我的疑惑】 【探究案】 一、质疑探究 探究点一：等差数列前n项和公式的推导 问题：某工厂的仓库里堆放着一批钢管，最上一层4根，以下每层比上层多一根，共堆放了7层，求钢管总数. 思考： ① 如何求首项为，第n项为的等差数列的前n项的和? ② 如何求首项为，公差为d的等差数列的前n项的和? 规律方法总结：倒序求和法 探究点二：等差数列前n项和公式的应用 例1、一个堆放铅笔的V形架的最下面一层防一支铅笔，往上每一层都比下面一层多放一支，最上面放有120支，这个V形架上共放有多少支铅笔？ 方法一： 方法二： 规律方法总结：1. 用，必须已知三个条件： . 2. 用，必须已知三个条件： . 变式：在等差数列-5，-1,3,7，…中，前多少项的和是345？ 规律方法总结：在等差数列前n项和公式中有四个量，知道其中三个可以求出第四个. 归纳梳理、整合内化 【训练案】 一、当堂检测 1. 在等差数列中，，那么（ ）. A. 12 B. 24 C. 36 D. 48 2. 在50和350之间，所有末位数字是1的整数之和是（　　）. A．5880　　B．5684　　C．4877　　D．4566 在等差数列中，，，则 . 在等差数列中，，，则 . 有多少个三位正整数是6的倍数？求它们的和. 二、作业：教材P17习题3、4、5 【我的收获】（反思静悟、体验成功）