苏教版四年级语文（下册）16.《天鹅的故事》课件.pptVIP

试用几个词语写出你对老天鹅的评价。 勇敢顽强 勇于牺牲 “这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。/只听得‘嚓 —— 　嚓 ——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。 文中的“破冰勇士”为什么用引号呢？ 表示特定称谓 不怕疼痛和牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。 有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’ 有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’ 这是一个热火朝天，齐心协力攻破坚冰的壮观场面，我们应该读出怎样的语气？ 有力、热烈、欢快 这是一群怎样的天鹅？ 团结拼搏 湖面上不时传来阵阵‘克噜 —— 克哩 —— 克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！’ 表达团结的词语或句子 万众一心 众志成城 齐心协力 人多力量大 众人拾柴火焰高 “小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜——克哩——克哩！’” （破冰成功！） 像声词要读得声长，读出欢呼的心情。 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！” 透过这阵阵欢呼声，你似乎听到了天鹅们在说：“——————” 三次啼叫声 这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声:‘克噜 克哩！’ （清脆婉转） 湖面上不时传来阵阵‘克噜 克哩 克哩！’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” （坚定有力） 它们昂着头，挺着胸在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜 克哩 克哩！’ （欢快而热烈） 说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。” 老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？  老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？ 老人被天鹅齐心协力、团结一致用身体和生命破冰的场面所感动，从心底喜爱敬佩这些生灵，不忍心开枪。 你在生活中，或在电影、电视中，看见过齐心合力完成任务的场面吗？先说一说，再写下来。（拔河比赛 大扫除） 课后，请同学们把《天鹅的故事》讲给周围的人听听，把你的感动分给别人。 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步 候鸟 随季节的交替而变换栖息地的鸟类。 同学们， 你现在想用什么词语来形容天鹅呢 ？ 其实天鹅不仅是美丽优雅的，在它们的身上还有什么美好的品质呢？今天我们一起来学习《天鹅的故事》。 杰 潮 腾 塌 缘 续 扩 号 昂 杰出 寒潮 塌陷 边缘 腾空而起 继续 扩大 号子 昂头 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 结束 斯杰潘 降临 缝隙 子弹 朗读课文，要求： 小组之间比一比，我们的要求：“快、静、齐”！ 标出文章的自然段，画出课文的生字词。 读准字音，读通句子，同学之间练读。 é dèng pú kūlóng jié hào 俄罗斯 瞪着眼 胸脯 窟窿 斯杰潘 号子 cháo ténɡ tā yuán xù kuò ánɡ 寒潮 腾空 塌陷 边缘 继续 扩大 昂头 腾 塌 缘 续 昂 扩 号 杰 潮 哪个字比较难记