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經驗分享綜合高中選課輔導實務分享 光華女中 張淑霞 你「看」到的是？ 謎底是……… 問題是…… 在迷局中，我們該如何撥雲見日 不但看到那頂帽子（現狀）， 也看到蛇吞象（趨勢）？ 一想 沒有文化作特色，企業成不了氣候 到底企業文化可以「管」到多深？ 當企業文化養成和成長衝突時，該如何取捨？ 再想 過去，它是被詛咒的城市，永遠到不了其追求之地。 如今，它卻成為歐洲首都中，就業率唯一上揚的城市，打敗倫敦、巴黎成為歐洲新星。 一個戰敗城市-柏林如何逆轉？ 三想 過去，綜合高中在飛黃鵬達時，有很多人支持它。 如今，也有很多人背叛它，因為大家走不出升學考試的魔咒，用高中職三年的思維經營綜合高中，永遠會陷於時間不夠的衝突？ 三想 現在又多了一個衝突，十二年國教都將職涯試探做完了，綜高還要做什麼？ 基本型逆轉勝 從職業試探做起 由課發會主導，規劃職業試探每一學程的課程內容 要有包容的心，允許野孩子的跳動 光華女中職業試探開設科目 進階型逆轉勝 從學程雙修做起 同類群的不同學程，有無機會共同選修、跨領域選修、跨年級選修 光華女中學程雙修 Why-為何綜合高中有選課輔導？ 課程手冊(課程地圖) 從個人特質思考，怎麼樣修課對我而言是最適當的 從升學管道思考未來的可能性 從就業角度思考未來的可能性 Who-有哪些人員參與輔導？ What-要做些什麼？內容是什麼？ How-怎麼做？ How-怎麼做？