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- 2019-08-08 发布于浙江
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知识目标
懂得什么是礼仪,礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养。
能力目标
掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。
情感态度和价值观目标
乐于以礼待人,形成讲文明、讲礼貌的交往态度,从内心愿意做讲礼仪的人,并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。
●○教学重点和难点
懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范, 并能熟练掌握社交的一般礼节是本框的 教学重点 。
如何在学生的日常生活和人际交往中落实礼仪知识,从而展示自己的风采是本框的难点。
《礼仪展风采》教案
一、新课导入:
师:你到过天安门观看过升旗吗?今天带你们到现场去看看(视频)。看完之后,感觉如何?这个升旗队伍怎么样?给你印象最深的是什么?
生:……
师:升旗是一种仪式,一种礼仪;礼仪无所不在,它在我们的日常生活中,在我们的社会交往中,礼仪是有特定的要求的。按一定的礼仪去做,能展现出我们的风采,下面就让我们一起来学习第七课第二框题《礼仪展风采》。
师:前段时间,在网上流传了几幅图片,这些图片引来了人们的纷纷议论,到底是怎样的图片呢?下面我们就来看一看。
(投影展示图片,三幅图片分别是泰国王宫、美国珍珠港以及巴黎圣母院三个国外的旅游景点,这些景点中都有醒目的“请便后冲水”、“请保持安静”、“垃圾桶在此”的中文警示标语。)
师:看完
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