整式及其加减运算一对一辅导讲义.docVIP

课题 整式及其加减运算 授课日期及时段 教学目的 1.掌握单项式，单项式的系数、次数的概念； 2.多项式，多项式的项、次数，常数项的概念及整式的概念 3、能进行整式的简单加减运算 教学内容 检查作业： 检查上次布置的作业： 上次布置了关于代数式的一些习题，检查学生完成情况，对其不懂的题目进行讲解。 检查学生日校作业完成情况，对其做不来的题目进行点拨辅导。 知识整理： 相关概念： 单项式；由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫做单项式，单独一个数或字母也叫做单项式，如 单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数； 单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数； 多项式：由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式； 多项式的项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项； 多项式的次数：次数最高的项的次数就是这个多项式的次数； 整式：单项式、多项式统称为整式。 注意：特别强调等分母含有字母的代数式不是整式。 （二）、例题解析： 考点1：单项式、多项式及整式的概念： 例：判断题：(1) 2x是关于x的一次两项式． ( ) (2)－3不是单项式．( ) (3)单项式xy的系数是0．( ) (4)x3＋y3是6次多项式．( ) (5)多项式是整式．( ) 答案：（1）错（2）错（3）错（4）错（5）对 变式：下列说法正确的是（B） A．3 x2―2x+5的项是3x2，2x，5 B．－与2 x2―2xy－5都是多项式 C．多项式－2x2+4xy的次数是３ D一个多项式的次数是6，则这个多项式中只有一项的次数是6 考点2：关于项的次数与系数问题 例1：多项式a2－ab2－b2有_____项，其中－ab2的次数是. 答案：三；3 变式：多项式：是次项式； 答案：5；4 例2：多项式x2y＋xy－xy2－53中的三次项是____________． 答案：x2y　；－xy2　 变式：当a=____________时，整式x2＋a－1是单项式． 答案：1 考点3：关于整式的简单运算： 例题1：某同学爬一楼梯，从楼下爬到楼顶后立刻返回楼下。已知该楼梯长S米，同学上楼速度是a米/分,下楼速度是b米/分,则他的平均速度是（ ）米/分。 A、 B、 C、 D、 答案：D 例题2：当x＝2，y＝－1时，代数式的值是； 答案：0 变式1：当y＝时，代数式3y－2与的值相等； 答案：1 变式2：当x＝－2时，求代数式的值。 答案：9 变式3：有一道题目是一个多项式减去x+14x-6，小强误当成了加法计算，结果得到2x2-x+3，正确的结果应该是多少？ 解：假设这个多项式是y，则由题意得到 y+（x+14x-6）=2x2-x+3得到y=2x2-2x-14x+3=2x2-16x+3 所以y-（x+14x-6）=2x2-16x+3-（x+14x-6）=2x2-31x+9 答：正确的结果应该是2x2-31x+9 课堂练习 练习1：在下列代数式：ab，，ab2+b+1，+，x3+ x2－3中，多项式有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D5个 练习2：多项式－23m2－n2是（）　 A．二次二项式 B．三次二项式 C．四次二项式 D五次二项式 练习3：下列说法正确的是（） A．整式abc没有系数 B．++不是整式 C．－2不是整式 D．整式2x+1是一次二项式 练习4：下列代数式中，不是整式的是（ ） A、 B、 C、 D、－2005 练习5：下列多项式中，是二次多项式的是（ ） A、 B、 C、3xy－1 D、 练习6：x减去y的平方的差，用代数式表示正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 练习7：一个n次多项式，它的任何一项的次数都____________． 练习8：系数是－3，且只含有字母x和y的四次单项式共有个，分别是． 练习9：组成多项式1－x2＋xy－y2－xy3的单项式分别是． 练习10：当时，求代数式的值。 答案：1-6：BADCCD 7、不大于n 8、三 -3xy3 -3yx3 -3x2y2 9、1 -x2 xy -y2 -xy3 10、-7/3 课堂小结 这节课我们学习了什么 1、学会了关于单项式、多项式、整式等的一些概念 2、通过对单项式、多项式、整式概念的理解，能准确的判断一些这些代数学的类型。 3、对于一个代数学，能正确指出其项数以及次数等 4、能掌握一些简单的整式运算 五、课后习题 1. 下列说法正确的是（） （A）a不是整式.（B）a是整式. （