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二、幼儿英语教学方法 TPR教学要求 1?? 表达动作简单、明了。动作大方、干脆利落。 2?? 表达内容的动作始终保持一致。 ?3?? 表达动作可视学生年龄适度夸张、幽默。 TPR的优点: 1、增强课堂的生动性、趣味性,吸引孩子的注意力 ?2、适合儿童心理,适应孩子的好动性。 3、?增强记忆,学生根据动作加深记忆 4、直观易模仿,可操作性强 5、教师节省教具制作时间,减轻备课压力 TPR的缺点: 1、该方法适应于语言学习的初级阶段,其动作及言语大多是简单的活动,不能单靠它学习较深的内容,必须同其他教学方法结合在一起 ?2、不是所有的词或教学内容都能用TPR表达 3. TPR和课堂用语 1???? Good morning/afternoon/evening everybody. 2?????? Is everybody here??? 3?????? Stand up, please.?? 4?????? Sit down, please.??? ???????????? 5?????? Let’s warm up.????? 6?????? Look at me.??????? Look at you.??????? 2?????? Listen to me.?????? Listen to you.?????? 3?????? Be quiet.????????? 4?????? Show me your hands. Hands. 同上。 5?????? Follow me.????? Follow you.?????? 6?????? Repeat after me.??? 7????? Let’s play a game.? 5??????this is team one,and this is team two 6 Are you ready? 7 Go back and sit down 8 Who can try? 9 I can’t hear you. Speak loudly, please 10 stand in a line one by one 11 let’s make a circle hand in hand Animals Cat dog monkey frog duck fish Snake elephant giraffe crocodile Bird butterfly bear bee hippo goat sheep cow hen chick mouse panda horse turtle rabbit fox pig shark dolphin letter A is for apple B is for banana C is for cat D is for dog E is for elephant F is for fish G is for girl H is for head I is for in J is for jacket K is for kite L is for lion Transportation Car bus bike Plane train adjective Happy Sad Angry Shy Hot Cold Scared big verb Read want think Draw paint walk Run swim jump Hop watch drink Eat play go Sing dance open See look catch Throw bounce kick smell 学前儿童英语教师课堂活动组织用语 问候 ? Good morning.早上好! Good afternoon.下午好! Good morning, class.同学们早上好! Hello, everyone!大家好! 课程开始及休息 ?It‘s time for class.上课的时间到了。 Let‘s begin our class.开始上课。 Let‘s start.开始。 Shall we begin? Yes, let‘s begin.我们开始吧?好,我们开始。 Please look at me.请看我。 Let‘s have a break.我们休息一下。 Let‘s have a rest.我们休息一下。
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