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鄂托克旗高级中学高二年级文科数学一轮复习导学案 专题一、集合与逻辑用语 苏海霞编写 时间: 第12周
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主动 自信 合作 探究 发展自己 成就未来 遵纪守法和尊重社会公德
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专题一、集合与常用逻辑用语
1.1集合的定义与运算
第1课时 上课时间:
一、知识点清单
1.集合与元素
(1)集合元素的三个特征:确定性、互异性、无序性.
(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系,用符号∈或?表示.
(3)集合的表示法:列举法、描述法、图示法.
(4)常用数集:自然数集N;正整数集N*(或N+);整数集Z;有理数集Q;实数集R.
(5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以分为有限集、无限集、空集.
2.集合间的基本关系
(1)子集:对任意的x∈A,都有x∈B,则A?B(或B?A).
(2)真子集:若A?B,且A≠B,则AB.
(3)空集:空集是任意一个集合的子集,是任何非空集合的真子集.即??A;?B(B≠?).
(4)若A含有n个元素,则A的子集有2n个,A的非空子集有2n-1个.
(5)集合相等:若A?B,且B?A,则A=B.
3.集合的基本运算
(1)并集:A∪B={x|x∈A,或x∈B}.
(2)交集:A∩B={x|x∈A,且x∈B}.
(3)补集:?UA={x|x∈U,且x?A}.
(4)集合的运算性质
①A∪B=A?B?A,A∩B=A?A?B;
②A∩A=A,A∩?=?;③A∪A=A,A∪?=A;
④A∩?UA=?,A∪?UA=U,?U(?UA)=A.
二、典型例题
例1判定以下关系是否正确
(2){1,2,3}={3,2,1}
(4)0∈{0} (5) (6)
例2 已知集合M={1,m+2,m2+4},且5∈M,则m=________
变式:集合,,若,则的值为 ( )
A.0 B.1 C.2 D.4
例3 把描述法集合变为列举法集合:
1. 2. 3
例4 列举集合{0,2,3}的所有子集。
变式 已知集合A={1,2,3,4,5},那么A的真子集的个数是( )
A.30 B.31 C.32 D.10
例5设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x},则A∪B等于( ).
A.{x|3≤x<4} B.{x|x≥3} C.{x|x>2} D.{x|x≥2}
变式 设集合,,则等于( )
A. B. C. D.
例6.已知集合A={x/|x|≤2,x∈R},B={x|x≥a},且AB,则实数a的取值范围是__
变式.已知集合A={2,3},B={x|mx-6=0},若B?A,则实数m=________.
三、练习
1、课本P7 1题2题3题 ;P11 1、2、3、4;习题1.1 1、2、3、5、6、7、10
2、优化探究 基础自测1、2、3、4、5;例1,练1,例3;体验高考1、2、3
3、课时作业(一) 1、2、3、、6、、8、11、4、5、7、9、10、12;备选1、2
4、设集合P={m|-1<m≤0,Q={m∈R|mx2+4mx-4<0对任意实数x恒成立,则下列关系中成立的是( )
A.PQ B.QP C.P=Q D.P∩Q=Q
5、已知全集,A={1,}如果,则这样的实数是否存在?若存在,求出,若不存在,说明理由。
四、近年高考
1、设集合M={-1,0,1},N={x|x2≤x},则M∩N=( )
A.{0} B.{0,1} C.{-1,1} D.{-1,0,1}
2、已知集合A={x∈R|3x+2>0} ,B={x∈R|(x+1)(x-3)>0}, 则A∩B=( )
(A) (-,-1) (B) (-1,-)
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