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2016年宝鸡市思想品德中考研讨会 二、2016年思想品德复习备考策略 学生学科成绩的提高首先离不开学生对该课程的重视，因此在有限的教学时间内，要想较快提升学生的成绩就要充分利用好各种资源，包括家长、学校、年级组、班科组等资源，借助外力驱动，汇聚教育合力，促使学生正确认识开卷考试，及时地调整好考试的心态，避免因过度紧张或缺乏良好的应试技巧而影响正常水平的发挥。 学生方面：端正学习态度、调整应试心态 教师方面： 1、避免三种误区 误区一：复习课上成新授课。 误区二：复习课上成“读课本”。 误区三：课上成了“练习课”。 2016年宝鸡市思想品德中考研讨会 注意做到： 1.简单知识、基础知识应少讲，发挥学生的积极性和主动性，进行自主归纳、识记和理解。 2.教师着重强调和讲解重点、难点和疑点，并利用多媒体等手段适当拓宽知识容量，并注意将有联系的知识点讲清。 3.对于学生易错、易混的知识应“讲细、讲透、讲全、讲清”。 2016年宝鸡市思想品德中考研讨会 2、做好“三个”研究 A、 深入研究2016年思品学科的中考说明，特别是要加强对典型题、新增题型的研究，并进行跟进式训练；B、研究学生的学情，制定根据不同班情和学情的复习提升方案；C、研究考生容易出现的问题，制定对策填补漏洞。