第二学时 展示课.docxVIP

1、教学目标⑴、有感情地朗读课文，感受赏花之美。 ⑵、学习文章对比手法，体验忆花之痛。 ⑶、揣摩作者感情变化，挖掘悟花之理。 2、学情分析 要关注学生的阅读体验，虽然本课所写的内容离今天的学生生活比较遥远，但是我们还是可以通过课文所描绘的景物和作者在文中的思想感情变化，去想了解体会作者的有关生命和人生感悟，进而品味人生的价值和意义。 3、重点难点 重点：有感情地朗读课文，感受赏花之美。难点：揣摩作者感情变化，挖掘悟花之理。 4教学过程 4.1 第二学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、课前导入 杜甫曾在其诗作《江南逢李龟年》中写到：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”有人说“落花”二字，道尽“世运之治乱，华年之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中”也就是说作者借“落花”把国家的盛衰，社会的变迁，个人的身世遭遇，年华时光的流逝都蕴其中，今天这节课我们也学习这篇借花寓理的文章。 活动2【讲授】二、亮出目标 ⑴、有感情地朗读课文，感受赏花之美。 ⑵、学习文章对比手法，体验忆花之痛。 ⑶、揣摩作者感情变化，挖掘悟花之理。 活动3【活动】三、检查预习 1、完成导学案中的预习导学。 活动4【活动】四、研读课文　——　赏花 1、圈点勾画文中描写眼前花的句子。说说作者是从哪几个方面写花的。 ⑴色彩： 一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的