Module-8Unit-1-I-always-like-birthday-parties教学设计.docVIP

Module 8Unit 1 I always like birthday parties. 一、教案背景 1，面向学生： □√中学 □小学 2，学科： 英语 3，版本：新标准英语（外研社）（七年级）第一册 4，课时：1课时 5，课题：I always like birthday parties 二、教材分析 教学内容：新标准英语（外研社）（七年级）第一册第八模块第一单元“I always like birthday parties” 内容分析：这一册主要是对小学内容的复习。本单元是第八模块的第一单元，主要呈现本模块要学习的主要内容。课文通过对话讲述了Daming,lingling 和Betty的对话。 教学目标： 知识目标：1.学习运用频率副词表达周围的活动。 2.培养学生听具体信息和掌握文章主旨的能力。 3.根据所学内容组织对话。 能力目标：1.学会用一般现在时表达周围的活动。 2.通过学习培养学生听、说、读、写和灵活运用语言的能力，培养学生的竞争和参与合作的意识． 情感目标：乐于交友，乐于与他人合作，培养健康向上的品格。 学习策略：１.通过图片、课文语境设置情景语言学习新单词和短语。 2.留心生活中有关“生日礼物”的简单短语。 3.采用激励性评价，在教学活动中充分激发学生的求知欲和表现欲，通过小组合作学习，培养学生自主运用语言的能力。 教学重点： Words: different, habit, always, card, present, usually, often, never, get. Phrases: send him a birthday card, make a cake, give birthday cards, have a birthday party, it’s a secret. Sentence structures: We sometimes give birthday cards. I always like birthday parties. 教学难点：重点词组和句子。 教学准备： 1.老师：图片，多媒体课件，磁带和录音机。 教学之前用百度在网上搜索“I always like birthday parties.”的相关教学材料，找了很多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索关于生日聚会的图片，生日歌和视频，课堂呈现给学生加深印象。用百度图片网上搜索下载生日礼物的图片、生日蛋糕的图片，培养学生读图识别能力。自己还根据网上搜索的资料和课本的重难点整合，制成了简单的PPT课件。 2.学生：（1）学生运用互联网搜索什么是“频度副词”，它的意义及用法。为学习一般现在时做准备。 （2）学生运用互联网搜索.To know about the traditions of giving and receiving birthday presents in other countries. Then exchange with your classmates. 教学方法：任务教学法、情境教学法、小组合作学习法、讲解法等 教学思路： 七年级学生具备了一定的自主学习能力，本课遵循了课前预习、课内探究、课后延伸三个步骤，课堂学习中中有四个环节：自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测。采用了小组合作学习法与评价法结合起来，激发了学生的学习兴趣，唤醒了他们沉睡的学习潜能，实行小组捆绑评价，让他们体验到了一种集体荣誉感。为克服学习上的难题，自觉挑战任务，增强了学习的自信心，对自学能力的提高也起到了一定作用。整堂课中教师是指导者，学生才是学习的主体，自主学习和小组合作是本课的主流，最终目的是人人都得以提高。小老师教学是本课的亮点之一。教师教的目的是为了学生更高的学，所以整堂课我大胆放开，让他们正真成为学习的主人。 三、 教学过程 Step 1.Warming up and Revision （给小组底分十分，积极回答问题，答对每一问题得一分，最后评出优胜小组。） 1.a. Greetings。Class begins. Hello, boys and girls. How are you today? What day is today? Who’s on duty today? Is everyone here? Are you happy? (课前简单的问候，拉近与学生之间的距离，让他们快速调整学习状态，营造英语学习氛围) b. 【百度MP3搜索】 Listen to a song. “Happy birthday to you.” T: Well,let’s look at