九年级数学上册 第3章 图形的相似 3.1.2 成比例线段教学 湘教版.pptVIP

* 第3章图形的相似 九年级数学湘教版·上册 3.1.2 成比例线段 授课人：XXXX 3.1 比例线段 一、新课引入 如图3-1， 在方格纸上（设小方格边长为单位1）有△ABC 和△A′B′C′， 它们的顶点都在格点上. 试求出线段AB，BC，AC， A′B′， B′C′， A′C′的长度， 并计算AB与A′B′， BC与B′C′， AC 与A′C′的长度的比值. 二、新课讲解 一般地，如果选用同一长度单位量得两条线段AB， A′B′的长度分别为ｍ，ｎ， 那么把它们的长度的比 叫作这两条线段AB与A′B′的比(ratio)， 记作 ，或 AB ∶ A′B′＝ m ∶ n . 如果 的比值为ｋ，那么上述式子也可写成 或 AB ＝ ｋ·A′B′ . 二、新课讲解 在四条线段中， 如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比， 那么这四条线段叫作成比例线段， 简称为比例线段. 二、新课讲解 例如，已知四条线段a，b， c，d，若 ，则a，b， c，d是比例线段. 二、新课讲解 例1 已知线段 a，b，c，d 的长度分别为0.8 cm，2 cm，1.2 cm，3 cm，问 a，b，c，d 是比例线段吗？ ∴ ，即 a，b，c，d 是比例线段. 解：∵ 二、新课讲解 黄金分割 古希腊数学家、天文学家欧多克索斯(Eudoxus，约前400—约前347)曾经提出一个问题： 能否将一条线段AB分成不相等的两部分，使较短线段CB与较长线段AC的比等于线段AC与原线段AB的比？ 即，使得 成立？ 二、新课讲解 如果这能做到的话，那么称线段 AB 被点 C 黄金分割，点 C 叫作线段AB的黄金分割点，较长线段 AC 与原线段 AB 的比叫作黄金分割比. 二、新课讲解 如图，设线段AB的长度为1个单位，点C为线段AB上一点，且AC的长度为x个单位，则CB的长度为(1-x)个单位. ① 根据①式，列出方程： ② 由于x≠0，因此方程②两边同乘以x，得 1 –x = x2 ， 即 x2+x-1=0. ③ 二、新课讲解 因此， . 解得 （舍去）. 所以我们一定可以把一条线段黄金分割， 黄金分割比为 ，它约等于0.618. 二、新课讲解 线段黄金分割的比值引起了人们极大的注意. 许多建筑物的轮廓矩形(例如古希腊时期的巴台农神庙的正面轮廓矩形)的高与宽之比，门窗的宽与高之比都约等于0.618，这样看上去美观. 巴台农神庙 二、新课讲解 印度泰姬陵正面高度与底部宽度之比约为黄金分割比. 二、新课讲解 著名画家达?芬奇的蒙娜丽莎构图就完美的体现了黄金分割在油画艺术上的应用.通过上面两幅图片可以看出来，蒙娜丽莎的头和两肩在整幅画面中都处于完美的体现了黄金分割，使得这幅油画看起来是那么的和谐和完美. 三、归纳小结 判断四条线段是否成比例的方法有两种： （1）把四条线段按大小排列好，判断前两条线段的比和后两条线段的比是否相等， （2）查看是否有两条线段的积等于其余两条线段的积。 四、强化训练 1.求下列各式中x 的值. （1） 5∶7 =15∶ x ； （2） 144∶5 = x ∶25； （3） 52∶x = 26∶8 ； （4） x ∶13 = 65∶78. 答案： (1) x =21; (2) x = 720; (3) x =16; (4) x = . * * * *