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青岛艺术学校2017― 2018学年第1学期《高一地理》导学案 备课组： 地理集备组 编制人：张慧霞 授课班级：17级普高普专14舞器 授课人：张慧霞 周次：第 周 授课时间： 课题：第二章第三节 大气环境（4） 课型：新授课 班级： 姓名： 自评得分： 互评得分： 教师评价： 【学习目标】 1. 理解三圈环流的形成 2. 识记全球气压带、风带的分布及季节移动规律 3. 分析气压带和风带对气候的影响 【学习重点】 气压带风带的分布 2．气压带和风带对气候的影响 【学习难点】 1．三圈环流和气压带风带的形成 2．气压带和风带对气候的影响 【学习方法】 1．建议使用阅读自学、合作讨论的方法 2．能绘制全球气压带和风带的分布图 【导学过程】 自主预习 一、全球气压带和风带的分布 1．形成近地面气压带和风带的主要因素：①________因素和②________因素。 2．全球气压带和风带的分布(以北半球为例) 二、全球气压带和风带的季节移动 1．原因：③______________的季节移动。 2．规律：北半球夏季④____移，冬季⑤____移；南半球则恰好相反。 三、气压带风带对气候的影响 合作探究 活动一