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考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点七 考点八 典例5 ( 2017·辽宁锦州 )关于托里拆利实验,下面说法中正确的是 ( ) A.玻璃管内径越大,管内和管外水银面高度差越小 B.往水银槽内多倒些水银,管内和管外水银面高度差增大 C.玻璃管倾斜,管内和管外水银面高度差不变 D.玻璃管内水银柱上方进入一些空气,管内和管外水银面高度差不变 【解析】玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度,A项错误;往水银槽内多倒些水银,不会影响水银柱的高度,B项错误;水银柱的高度是指竖直高度,玻璃管倾斜会使长度增加,但高度不变,C项正确;玻璃管顶部进入空气,产生一定的压强,会使水银柱的高度减小,D项错误。 【答案】 C 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点七 考点八 4.到云南旅游的北方游客在当地就餐时,经常会感觉米饭夹生或不熟,是因为当地海拔较高,气压较 低 ( 选填“高”或“低” ),使水的沸点 降低 ( 选填“升高”或“降低” )。? 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点七 考点八 考点五 流体压强 近8年我省中考没有出现相关的考题。考试说明没有明确的要求。 1.流体压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。 2.飞机的升力:如图所示,飞机机翼横截面的上表面弯曲,下表面较平,飞机前行时,机翼上方的空气流速较大,压强较小;下方的空气流速较小,压强较大,上下表面存在压强差,进而产生压力差。 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点七 考点八 典例6 ( 2017·长春 )下列实例中,不能用流体压强与流速关系解释的是 ( ) A.飞机机翼获得升力 B.用活塞式抽水机抽水 C.火车站的站台设置安全线 D.两船并列航行时要保持安全距离 【解析】活塞式抽水机抽水利用的是大气压,B项符合题意。 【答案】 B 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六 考点七 考点八 5.我国完成了速度超过400 km/h的高铁交会试验,两列高速运行的列车交会过程中,产生“强吸力”的原因是两车之间的空气 ( C ) A.流速大,压强大 B.流速小,压强小 C.流速大,压强小 D.流速小,压强大 【解析】两列高速运行的列车交会过程中,两列列车之间的空气流动速度很大,压强小,列车外侧的压强不变,列车外侧受到的压强大于内侧受到的压强,两列列车之间产生“强吸力”,C项正确。 考点六 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点七 考点八 考点六 浮力 高频考点,中考中对浮力的考查常结合二力平衡计算浮力大小、物体排开液体的体积、物体密度等。预测2018年中考极有可能在填空题中考查上述内容。 1.定义:浸在液体中的物体受到 向上 的力,这个力叫做浮力。? 2.方向:竖直向上。 考点六 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点七 考点八 如图所示,一薄壁圆柱形容器盛有水,用弹簧测力计竖直吊着重为G=10 N的实心物块浸在水中,物块处于静止状态,与物块未浸入水中相比较,下列说法正确的是 ( ) A.物块受到的浮力等于10 N B.水对容器底部的压力增加量等于10 N C.水对容器底部的压力保持不变 D.容器对水平地面的压力增加量小于10 N 【解析】由图可知,物块处于静止状态时弹簧测力计的示数不为零,物块受到浮力小于10 N,A项错误;根据作用力与反作用力之间的关系知物块对水的压力也小于10 N,故水对容器底部的压力增加量也小于10 N,容器对水平地面的压力增加量也小于10 N,B、C项错误,D项正确。 【答案】 D 考点六 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点七 考点八 典例7 考点六 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点七 考点八 6.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减小值相同。由此可以判断 ( B ) A.两个物体一定处在液体中相同深度 B.两物体所受的浮力相同 C.在水中时,弹簧测力计示数是相同的 D.在空气中,弹簧测力计示数是相同的 【解析】因为物体都浸没在水中,所以F浮=G-F,即两物体受到的浮力相同,B项正确;由两物体受浮力相同可知,两物体所排开的液体体积相同,而浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关,A项错误;仅知道物体受浮力的大小关系,根据F浮=G-F不能确定物体在空气中的弹簧测力计示数、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系,C、D项错误。 考点六 考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点七 考点八 考点七 阿基米德原理 高频考点( 2017年第22题、2016年第22题
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