高中物理 第五章 曲线运动 第一节 曲线运动 第二课时 运动的合成和分解用 新人教版必修2.pptVIP

第二节 运动的合成和分解 思考： 关于合成和分解的问题我们已经学过，是什么 的合成与分解呢？ 结论：力的合成与分解 问：在进行力的合成和分解时遵循什么定则？ 结论：平行四边形定则 一、运动的合成与分解的目的： 把复杂的运动简化为比较简单的熟悉的直线运动 而应用已经掌握的有关直线运动的规律来研究复 杂运动。即研究复杂运动。 第二节 运动的合成和分解 第二节 运动的合成和分解 二、合运动和分运动 1、合运动和分运动： 合运动是实际发生的运动，其余具有某一 方面效果的运动则为分运动。 2、合运动和分运动的关系： （1）等效性 各分运动的规律叠加起来与合运动规律有 完全相同的效果。 （2）独立性 第二节 运动的合成和分解 2、合运动和分运动的关系 （1）等效性 （2）独立性 第二节 运动的合成和分解 （3）等时性 合运动通过位移所需时间和对应的每一个分运动 所需时间相等，即各分运动是同时开始，同时结 束。（物体同时参与了两个分运动，运动时间相 等） 强化训练： 小船渡河情况如下图，试分析 其合运动与分运动的效果。 第二节 运动的合成和分解 三、运动的合成和分解 1、运动的合成和分解 ①已知分运动求合运动叫运动的合成 ②已知合运动求分运动叫运动的分解 2.运动的合成和分解方法 ①描述运动的物理量： 速度v、加速度a、位移s都是矢量。 ②运动的合成和分解的方法： a、运动的合成 a1、两个分运动必须是同一质点在同一时间内相 对于同一参考系的运动。 第二节 运动的合成和分解 a2、当两个分运动在一条直线上时： 矢量运算转化为代数运算，注意要先选定一个正 方向，合运动的各量为各分运动各量的矢量和。 例如：竖直上抛运动可以看成是竖直方向的匀速 运动和自由落体的合运动。 a3、当两个分运动不在同一直线上 按照平行四边形定则合成 b、运动的分解 必须将实际运动(供分解的“合运动”)按平行四边 形定则将其各个物理量分解。 例题：如图，人用绳通过定滑轮拉物体A，当人 以速度v0匀速前进时，求物体A的速度。 解：合运动即实际运动即人的运动，其一个分运 动是随绳沿绳的方向被牵引，v1=v0，其另一个分 运动是垂直于绳以定滑轮为圆心的摆动，它不改 变摆长，只改变角度θ的值。 所以，如图分解可得 四、例题解析 例1、如果在前面所做的实验中（图5—11）玻璃 管长90cm，红蜡块由玻璃管的一端沿管匀速地竖 直向上运动，同时匀速地水平移动玻璃管，当玻 璃管水平移动了80cm 时，红蜡块到到达玻璃管 的另一端。整个运动过程所用的时间为20s。求： 红蜡块的合速度。 第二节 运动的合成和分解 方法一： 蜡块的水平分位移s1=0.8 m， 竖直分位移s2=0.9 m， 据平行四边形定则得： 合位移s= =1.2 m. 则v合= =0.06 m/s. 第二节 运动的合成和分解 方法二： 据v= 分别求出两个分速度. 水平：v1= =0.04 m/s 竖直：v2= =0.045 m/s 合：v= =0.06 m/s 第二节 运动的合成和分解 第二节 运动的合成和分解 分运动的性质决定合运动的性质和轨迹： 讨论： 两个互相垂直的直线运动的合运动的类型有哪些 可能的情形： 1、两匀速直线运动的合成:仍为匀速直线运动。 2、一匀速直线运动，一匀变速直线运动的合 成：为匀变速曲线运动。 第二节 运动的合成和分解 第二节 运动的合成和分解 本节小结： 1、运动的合成和分解的目的是什么？ 2、运动的合成和分解的基本方法有哪 些？ 3、分解的是什么运动？能否随意分解？ 4、合运动和分运动有哪些联系和区别？ 5、直线运动垂直合成一定是直线运动 吗？ 第二节 运动的合成和分解 1、关于运动的合成，下列说法中正确的是 ( ) A、合运动的速度一定比每一个分运动的速 度大 B、两个匀速直线运动的合运动一定是匀速 直线运动 C、只要两个分运动是直线运动，那么它们 的合运动也一定是直线运动 D、两个分运动的时间一定与它们的合运动 的时间相等 第二节 运动的合成和分解 2、某人乘小船以一定的速率垂直河岸向对岸划去，当水流匀速时，关于它过河所需要的时间、发生的位移与水速的关系正确的是( ) A、水速小、位移小、时间短 B、水速大、位移大、时间短 C、水速大、位移大、时间不变 D、位移、时间与水速无关 3、匀减速运动的速度vt=v0－at，可以看 成是两个在一条直线上的运动的速度合成， 一个是________，另一个是————。 4、一只船在静水中的速度为3 m/s，它要 横渡一条30 m宽的河，水流速度为4 m/s， 下列说法正确的是( ) A、这只船不可能